 |
| Foto de família |
L’alumnat de 2n de Batxillerat de l’IES L’Estació
va celebrar el passat divendres la seua gala de graduació en un ambient distés i
familiar que posa punt final a un curs acadèmic marcat per la tornada a la normalitat.
L’encontre amb les famílies, els amics i la resta de la comunitat educativa es
va produir a les sis i mitja de la vesprada en un saló d’actes engalanat per a
l’ocasió.
Allí mateix, la vicedirectora Imma Cambra, que va repartir
bones dosis de naturalitat i simpatia, donà pas als presentadors de la cerimònia,
Andrea i Pau, que foren els encarregats de conduir una gala molt especial i
emotiva en la qual tingueren cabuda les tradicionals intervencions dels
representants de l’alumnat, que recordaren entre somriures algunes de les anècdotes
més divertides viscudes amb el seu professorat.
 |
| Andrea, Pau i Imma |
El director, Fran Albero, durant el discurs d’apertura
de l’acte, va desitjar als ja graduats un futur prometedor on el treball dur i
la superació personal d’obstacles es convertisquen en una garantia d’èxit. Foren
prop de 80 alumnes els que pujaren a l’escenari per a rebre un obsequi i posar
per a la nostra fotògrafa oficial, la professora Yolanda Monerris.
Un xicotet aperitiu amb les famílies i l’equip
docent, cortesia de l’AFA de l’institut, va servir com a coronament d’una
vesprada ennuvolada que no s’esborrarà fàcilment de la memòria de la promoció
del 22-23.
 |
| Discurs del director |
 |
| Reme, tutora del Batxillerat Artístic |
 |
| Patri, tutora de Batxillerat Humanístic i Social |
 |
| 2n de Batxillerat B |
 |
| 2n de Batxillerat A |
 |
| 2n de Batxillerat C |
 |
| 2n de Batxillerat Nocturn |
 |
| Discurs de la cap d'estudis |
 |
| Ana, tutora del Batxillerat Científic |
«Tot allò que ens envolta
com a individus humans és política»
Davant de les pròximes eleccions autonòmiques i
municipals, convocades per a aquest diumenge 28 de maig, ens hem preguntat si
la política està generant recel i escepticisme en els joves. Sergi Sempere
Rodríguez, exalumne de l’IES L’Estació que acaba d’incorporar-se a la llista de
Compromís per Ontinyent, ho té clar. «Possiblement parlem d’un factor social de
desencís que va molt més enllà de l’edat», afirma, «ja que aquest fenomen de
passivitat l’observem en gran part de la societat». No és el seu cas,
afortunadament. Fa poques setmanes l’Assemblea Local de Compromís va aprovar
per unanimitat el seu nomenament en el lloc número 16 de la candidatura que
encapçala Nico Calabuig.
Amb 27 anys, Sergi Sempere Rodríguez és graduat en
Geografia i Medi Ambient per la Universitat de València, el que li ha permés un
primer contacte amb el món laboral com a director de projectes en l’àmbit de
les energies renovables. Després d’aquesta primera experiència, va decidir
centrar-se en la docència i cursar el Màster d’Educació Secundària, que, junt amb el títol del C2, ha fet possible que exercisca actualment de professor de
Valencià.
Com la majoria de les persones joves de la seua
generació, gran part del temps lliure el passa immers entre recursos
audiovisuals, com ara el cinema o les xarxes socials. No obstant això, ni
l’esport ni la contínua formació acadèmica cauen en l’oblit i aprofita el temps
per a organitzar escapades a qualsevol lloc que estiga al seu abast.
Per a ell és un orgull formar part del projecte de
Compromís i així ens ho va explicar durant el temps en què va atendre
gustosament aquest entrevistador que ha tingut la sort de ser el seu tutor i
professor.
Què t’ha portat cap a la política?
Des de ben jove m’ha interessat aquest món, ja a
la universitat hi vaig formar part del moviment sindical. Tot allò que ens envolta com a individus humans és
política i qualsevol ésser que conviu en societat comet un greu error en pensar
que aquesta no és important o no afectarà la seua vida.
El projecte de Compromís per Ontinyent reflecteix
tot allò pel que sempre he lluitat en matèria de joventut, urbanisme, educació,
medi ambient, feminisme... Veient el gran projecte i equip humà encapçalat per
Nicolau Calabuig, vaig decidir posar en pràctica allò que deia Joan Fuster de
“Tota política que no fem nosaltres, serà feta contra nosaltres”.
Què és el que necessita Ontinyent com a ciutat?
Ontinyent és una ciutat amb un enorme potencial per desenvolupar i cal escoltar la veu del poble per a aconseguir exprimir-lo al màxim. Seguint aquest mantra, Ontinyent necessita millorar i desenvolupar-se en matèries com ara l’oferta d’oci per a la joventut o la restauració dels barris més perjudicats pel pas del temps. També s’hi necessita solucionar de forma urgent la situació laboral d’un gran nombre de persones joves ontinyentines, que es veuen forçades a marxar del seu poble en busca d’oportunitats laborals i possiblement mai hi tornen. Tenim un potencial humà enorme que desitja desenvolupar la seua vida a la ciutat i, per tant, cal buscar mesures perquè ho puguen fer sense hipotecar el seu futur. Perquè no podem oblidar que les persones joves són la base necessària per a construir la ciutat que volem.
Creus que els joves s’aparten de la política o tot
el contrari? O és la política la que ignora els joves?
No crec allò que escolte sobre que als joves no
els interessa res, que sols pensen en els telèfons mòbils i les xarxes socials.
Cal saber que vivim en una societat on s’hi necessiten estímuls constants i
immediats de resposta per als problemes. Desgraciadament, la política actual no
ho aconsegueix. Es necessita fer un esforç per a renovar-se, deixar de banda
les dinàmiques clàssiques que s’han presentat en els darrers temps i demostrar que
la política és útil per a les nostres vides. Sols amb aquests canvis s’hi aconseguirà que la
societat torne a creure-hi.
França, Itàlia, Suècia... també Espanya. Són molts
els països on les formacions d’ultradreta tenen prou suport i en molts casos
són peces clau per a la formació de governs. És preocupant aquest fenomen?
No hi ha cap dubte que l’augment dels fenòmens
socials i polítics d’ultradreta ens ha de preocupar, i molt. Històricament aquests
moviments sempre s’han nodrit dels problemes de la societat, i no està sent
diferent aquesta vegada. L’ultradreta utilitza diàriament l’odi i la
desinformació contra valors fonamentals de la societat, amb ferramentes com el
masclisme, la xenofòbia o el racisme. Per tant, per a preservar la salut
democràtica de la societat és fonamental no donar veu a aquests moviments i és
responsabilitat de tots i totes mantenir-los fora del nostre sistema.
Actualment treballes com a professor. Com veus ara
la docència des de l’altre costat, és a dir, no com a alumne? Quines són les
teues sensacions? Com qualificaries la teua experiència com a docent?
Treballe d’allò que estime, despertar cada dia i
acudir a l’institut on done classes em comporta una satisfacció que dubte que
puga aportar-me cap altra feina. Per tant, tinc la immensa sort d’afirmar que soc
feliç. Sincerament, és molt divertit veure l’aula
des de l’altra perspectiva, des d’on pots adonar-te de tot allò que ocorre
entre l’alumnat i que em recorda feliçment totes aquelles vivències de la meua
adolescència.
Quin tipus de docent creus que eres?
A la feina intente ser el professor que a mi m’haguera
agradat tenir en la meua etapa com a estudiant, una persona propera i que
treballa la confiança amb l‘alumnat en tots els sentits. En el meu dia a dia procure
formar persones, més enllà dels coneixements que l’alumnat aprèn a l’aula. Per
a mi, allò més important és saber que de les meues classes surten essers
socials amb sentiments i inquietuds, que entenen i comprenen el món que els
envolta.
Moltes gràcies, Sergi, per atendre’ns i molta sort
per al diumenge.
Marc Gisbert Terol, un alumne de 3r d’ESO de l’IES L’Estació, ha estat
premiat en l’última edició de la Prova Cangur, celebrada a la Universitat d’Alcoi
el passat mes d’abril. El jove, que també ha participat en les últimes Olimpíades
Matemàtiques organitzades per la societat Al-Khwarizmi, ha quedat en sisena
posició, el que suposa un magnífic resultat si tenim en compte que competia amb
un total de 2 021 alumnes del mateix nivell. Marc es va enfrontar a una
dura prova on havia de respondre a un test de 30 preguntes agrupades en tres blocs de
diferents nivells de dificultat.
Altre estudiant de l’institut, Iván Martínez, que està cursant actualment
1r de Batxillerat, es va situar en el lloc número 19 d’entre els 1 088 escolars
presentats del seu nivell. Per la seua part, Hugo Bataller, alumne de 2n, va obtenir
la vint-i-novena posició d’un total de 474 participants de la seua categoria.
L’únic que rebrà un merescut reconeixement serà Marc, ja que només tenen
dret al guardó els 10 millors de cada modalitat. L’entrega dels premis serà
aquesta mateixa vesprada al Campus de Vera de la Universitat Politècnica de
València.
Des del Departament de Matemàtiques han expressat la seua satisfacció per la bona acollida i gran participació en aquestes activitats, que no s’havien pogut celebrar per la pandèmia de coronavirus.
 |
| Aitana, Candela, Roser i Silvia, coautores del microrelat "Nuevas oportunidades" |
El projecte d'innovació educativa en
informàtica a l'IES L'Estació
Informa Ferran Mas
Nota: Aquest article ha
estat generat amb l'ajuda de ChatGPT, un model de llenguatge natural entrenat
per OpenAI basat en l'arquitectura GPT-3.5.
.png) |
| Imatge generada amb Stable Diffusion 2.1 |
Des del tercer trimestre del curs actual, ja hem començat
a treballar per projectes de forma pràctica i amb l'objectiu de proporcionar
als alumnes l'oportunitat d'experimentar amb les tecnologies més actuals i
utilitzades en el sector. Els projectes integraran coneixements de tots els
mòduls del cicle formatiu i es realitzaran setmanalment en grup durant tota la
jornada, amb l'objectiu de no perdre temps arreplegant el taller i canviant de
context d'un mòdul a un altre.
Els resultats del projecte d'innovació educativa estan
sent molt bons. Els alumnes estan més actius i motivats, i estan desenvolupant
habilitats que els seran útils en el futur, com ara la capacitat de treballar
en equip, la resolució de problemes complexos, la creativitat i la innovació.
Això també els està proporcionant una experiència valuosa en el camp de la
informàtica, amb l'oportunitat de conèixer més a fons la Internet de les Coses,
el muntatge i configuració de xarxes, l'administració de sistemes informàtics,
l'equipament TIC d'espais i altres aspectes importants en el sector.
Si estàs interessat en una formació innovadora i pràctica
en informàtica, no dubtes a inscriure't al Cicle Formatiu de Grau Mitjà de
Sistemes Microinformàtics i Xarxes a l'IES L'Estació. Amb el nostre projecte
d'innovació educativa, tindràs l'oportunitat d'adquirir les habilitats i els
coneixements necessaris per a una carrera d'èxit en el camp de la informàtica.
 |
| Marc, realitzant la prova per equips |
Dos joves de 3r d’ESO de l’IES L’Estació, Marc
Gisbert Terol i Lucía Ribera Vidal, acaben de superar la fase comarcal de les Olimpíades
Matemàtiques que organitza la Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat
Valenciana Al-Khwarizmi, celebrades el 25 de març a l’IES Josep Ribera, ubicat
a Xàtiva. Aquesta victòria els ha permés competir el passat cap de setmana en
la fase provincial de Sagunt, en concret, a l’institut Clot del Moro. Com que finalment no s'han classificat, no podran concursar en la competició autonòmica, prevista per als
dies 27 i 28 de maig.
La prova que han d’afrontar els estudiants en
aquest tipus d’olimpíades consta de dues parts: una individual i altra de
velocitat per equips. En total, s’han inscrit en la província de València 1486
joves, que pertanyen a algun dels 133 centres educatius participants. En
representació del nostre institut van acudir a la fase comarcal onze alumnes d’Educació Secundària
Obligatòria.
Amb aquesta olimpíada, els organitzadors pretenen fomentar una actitud
positiva cap a les matemàtiques, potenciant la capacitat de raonar i el gust per la resolució de
problemes a través d’una activitat formativa, lúdica i creativa que promou la
convivència, l’intercanvi d’idees i l’amistat entre estudiantat i professorat.
Asseguren les veus expertes que la rialla és un
dels millors antidepressius naturals, una evidència que la companyia teatral madrilenya
Omis Producciones coneix molt bé. És per això que els seus espectacles prenen
com a base l’humor i la intervenció del públic.
L’alumnat de l’IES L’Estació ho va poder comprovar
a la perfecció, ja que el passat 27 d’abril els joves de 3r i 4t d’ESO i de 1r
de Batxillerat van poder gaudir al saló d’actes de la funció Un día con los
clásicos, una obra que amb un senzill fil conductor anima l’espectador a
participar de fragments de peces imprescindibles de la literatura en castellà
com ara Don Juan Tenorio, La vida es sueño o el Quijote.
Dos únics actors sobre l’escenari foren els encarregats
de desenvolupar una trama que va provocar autèntiques carcallades en alumnat i
professorat, que passaren una bona estona mentre es convertien en actors i actrius durant un matí.
L’Andana, el bloc de premsa més estimat de l’IES L’Estació, acaba d’arribar aquesta setmana als 1000 articles publicats al llarg dels últims onze anys de trajectòria imparable.
Aquest diari digital, que va nàixer l’any 2012 de
la mà del meu predecessor, el nostre gran company jubilat Vicent E. Belda, ens
ha proporcionat durant tota aquesta dècada infinitats d’informacions,
reportatges i entrevistes associats al nostre institut. Més de deu anys després,
hem aconseguit arribar quasi a les 520 000 visites, el que ens indica que el
seguiment de la pàgina web és lent però progressiu.
Moltes gràcies, de tot cor, a tots els que, amb les seues lectures i aportacions, fan de L’Andana i de l'institut dos referents a la ciutat.
 |
| Jorge Boluda, amb la seua tutora Yolanda Monerris |
L'IES
L'Estació, un centre que col·labora anualment en les pràctiques dels futurs
professionals de l'educació, ha comptat enguany amb la presència de Jorge
Boluda, un jove de Montaverner de 35 anys que ha realitzat al nostre institut
el Pràcticum programat en el Màster Universitari en Professor/a d'Educació
Secundària, un curs que habilita per a l'exercici de la docència en els nivells
secundaris del sistema educatiu espanyol.
Enginyer de formació, Jorge es va especialitzar en Mecànica, una branca de
la física que ha sigut la seua passió des que era un infant. Des de fa nou anys
ocupa el lloc de director de logística en una empresa de la comarca i assumeix la
instrucció d’aquells joves que entren a formar part de la plantilla com a treballadors
en pràctiques. «Després de tindre al meu càrrec diferents empleats», comenta
Jorge, «vaig decidir preparar-me per a formar-los. Conéixer de prop el món laboral
em serà de gran utilitat».
Per aquest motiu, va optar per cursar el Màster de Secundària, una resolució
que l’ha fet aterrar a l’IES L’Estació al costat de la professora d’Informàtica
Yolanda Monerris, que s’ha encarregat del seu seguiment durant aquests passats
mesos. «Una vegada finalitzada la meua estada en l’institut»,
reconeix Jorge, «crec que ha sigut una experiència molt bona, me'n
porte molts bons records i he estat molt a gust, tant amb els companys i
companyes com amb els diferents grups d’alumnes».
Grups d’estudiants
dels quals conservarà meravellosos records. «Esperava estar
amb un conjunt d’adolescents amb les hormones alterades i m’he trobat amb classes
exemplars i molt treballadores», admet el nostre alumne en pràctiques.
Ara, després de la seua
formació al nostre centre, regressarà a la seua ocupació habitual en l’empresa
on estava, on procurarà motivar amb il·lusió i optimisme el personal en
pràctiques de qui s’ocupe en breu.
Molta sort!
Guillem Cambra Picado guanya
el Sambori per tercer any consecutiu amb «Vull ser de la colla»
L’altra guardonada d’enguany
ha sigut Roser Abad Espí, amb «València 2036»
 |
| Guillem mostra orgullós el reconeixement |
Els Premis Sambori de narrativa escolar de la Vall d’Albaida,
un concurs literari en valencià organitzat per Escola Valenciana i adreçat als
més joves, ja han donat a conéixer els seus guanyadors.
En la categoria «Segon cicle de Secundària», el guardonat
ha sigut Guillem Cambra Picado, que ha tornat a captivar el jurat amb «Vull ser
de la colla», un treball escrit a mà i amb un codi QR que ens parla de la seua
afició pels aplecs de Gegants i Cabets d’Ontinyent i per aquelles trobades i
cercaviles on totes aquestes figures del folklore català són un element essencial
de les festes majors de moltes localitats. «Fou molt emotiu que Sara Ureña recollira el premi de Guillem», reconeix Isa Picado, mare del guardonat. «Sara
significa molt per a nosaltres, especialment per al meu fill. Així que un trosset
del premi és també seu».
Roser, durant l'entrega del premi
En les categories superiors, l’afortunada va ser Roser
Abad Espí, una jove de 1r de Batxillerat que va deixar bocabadats els membres
del jurat amb el seu relat distòpic «València 2036», una narració sobre un
futur indesitjable on existeix un cos de policia especialitzat a empresonar
gent inactiva a les xarxes.
L’acte de lliurament dels XXV Premis Sambori es va celebrar
el passat 21 d’abril a la Sala Gomis d’Ontinyent. Aquests guardons van nàixer l’any
98 com una iniciativa d’un grup de persones apassionades per la lectura i l’escriptura
en valencià amb un desig: despertar els mateixos sentiments en tots els joves
de la nostra terra.
 |
| Fran Albero, director de l'IES L'Estació, i Sara Ureña, cap d'estudis d'ESO |
