FINAL VIRTUAL DEL CURS 2019-2020

Tot arriba a la fi i aquest curs tan diferent no és una excepció. Després d'un seguit de correus, tasques, videotrucades i altres coses tan diferents del contacte diari, ja toca acomiadar-se i desitjar-vos que passeu molt bones vacances. 

Esperem retrobar-vos a les aules en setembre.

Educar en temps de coronavirus

Portada de l'àlbum

El Departament d’Anglés de l’IES L’Estació ha volgut aprofitar la crisi del coronavirus perquè l’alumnat aprenga de forma significativa a partir d’una experiència que ha viscut en primera persona. Per aquest motiu, Cristina Calatayud va crear en el mes d’abril un àlbum monotemàtic al voltant del qual la docent va programar diverses activitats relacionades amb la pandèmia de la COVID-19.

Entre els continguts que els estudiants van poder treballar durant la quarantena, podem trobar-hi els següents: reflexionar sobre la sanitat que tenim al nostre país, investigar sobre els símptomes que causa aquesta malaltia, indagar en la forma més adequada per a prevenir-la, valorar de quina manera han canviat les relacions interpersonals i els hàbits de consum o agrair la heroïcitat d’aquells treballadors que, sempre en primera línia, han estat al peu del canó.

Segons ens ha contat la nostra companya, una de les activitats més destacades va ser la del visual thinking o pensament visual, una ferramenta que ens permet aprendre a través de les imatges i que consisteix a exposar idees per mitjà de dibuixos senzills i fàcilment reconeixibles.

Aquesta iniciativa, adreçada a tota la Secundària, també va arribar a l’alumnat de Batxillerat, molt pendent de les imminents proves EBAU. D’aquesta manera, els estudiants més majors han pogut adquirir un vocabulari nou relacionat amb la pandèmia.

Sens dubte, una activitat amb la qual s’ha pretés vincular els continguts curriculars amb la realitat dels més joves. 

Si vols veure l'àlbum, punxa ACÍ.

L’IES L’Estació ultima la tornada al centre del seu equip docent

L’IES L’Estació està enllestint una sèrie d’actuacions que permetran a la comunitat educativa la tornada segura a les instal·lacions durant la fase 2 del Pla per a la transició cap a una nova normalitat. En aquest sentit, l’equip directiu ha preparat un pla de contingència per a donar resposta a aquesta situació tan excepcional en què ens trobem i que possibilitarà la tornada a les aules amb relativa naturalitat.

Tot i que la formació a distància iniciada amb el pla MULAN continuarà desenvolupant-se en totes les etapes i cursos, l’alumnat o les seues famílies podran sol·licitar a partir d’aquest mes cita prèvia amb el professorat per a fer tutoria individualitzada o per a resoldre dubtes. A més, per als cursos de 4t d’ESO, Batxillerat i 2n de Cicles Formatius es permetrà la creació de grups reduïts de fins a 9 alumnes amb la finalitat de facilitar-los l’orientació acadèmica i professional oportuna o de consolidar les competències educatives clau. I pel que fa a 2n de Batxillerat, el centre ha planificat una setmana d’exàmens no presencial perquè siga útil de cara a les proves EBAU.

Pensant en el proper curs, la Conselleria d’Educació ha habilitat una plataforma virtual per a gestionar de forma telemàtica l’admissió escolar de l’alumnat. A partir del 17 de juny, les famílies podran sol·licitar amb el DNI la clau d’admissió imprescindible per a tramitar la telematrícula dels seus fills i filles. Des del portal web de l’IES L’Estació, els pares i mares podran efectuar de manera ràpida i senzilla totes les diligències necessàries per a l’escolarització dels xiquets i xiquetes.

Quant a les novetats que portarà el curs 20/21, podem confirmar la creació en 1r d’ESO d’un àmbit cientificotècnic, que integrarà Matemàtiques, Tecnologia i Biologia i Geologia, i d’un àmbit lingüístic i social, que abraçarà les matèries de Castellà, Valencià i Geografia i Història. A aquests dos grans àmbits, impartits per dos docents, caldrà sumar altres assignatures com ara Educació Física, Música o Anglés, que es mantindran independents. La iniciativa —que no és nova, ja que també s’aplica amb èxit en altres programes educatius com el PMAR o el PR-4— està dissenyada per a pal·liar les mancances que haja pogut ocasionar la falta de docència presencial durant l’últim trimestre com a conseqüència de la pandèmia de la COVID-19.

Finalment, l’IES L’Estació tornarà a oferir dos serveis que han estat presents en cursos passats: la incorporació d’un auxiliar de conversa que donarà suport al Departament d’Anglés i la implantació per tercer any consecutiu del Programa de coordinació horària amb el Conservatori Professional de Música Josep Melcior Gomis, que permet compaginar les ensenyances musicals amb els estudis d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. Aquest programa, que suposa un gran avantatge per a les famílies i l’alumnat, possibilitarà rebre a l’institut classes d’Harmonia o Llenguatge musical i donarà l’opció de poder treballar al centre amb nou tipus d’instruments diferents.