dijous, 28 de març del 2024

La III Cursa solidària posa punt final al segon trimestre

La comunitat educativa de l’IES L’Estació ha posat punt final a un nou trimestre amb la tercera edició de la multitudinària Cursa solidària, organitzada anualment pels nostres companys i companyes del Departament d’Educació Física, liderat per Paloma Tortosa Enguix.

Amb el seu dorsal ben a la vista, alumnat i professorat han pogut col·laborar en un esdeveniment no competitiu que ha fet possible recórrer un circuit de cinc kilòmetres i recaptar al voltant de 1250 euros, que aniran a parar íntegrament a l’Associació Down de València.

Els participants podien optar per dues modalitats: la realització de la prova per a caminants o per a corredors, dues maneres de donar visibilitat a totes aquelles persones que presenten aquesta alteració cromosòmica.

El primer home que va creuar la línia de meta va ser el nostre company Abraham Madrid, professor del Departament d’Informàtica, mentre que l’orientadora del centre, Estrella Bataller, es va convertir en la primera docent que concloïa el recorregut amb èxit. La resta de participants, entre alumnat i professorat, arribaren a poc a poc i per a recuperar les forces perdudes tots foren proveïts de vitualles, aigua i fruita, especialment.

Amb l’ambientació musical d’un DJ i amb un sorteig d’obsequis per als participants en la cursa, l’última jornada lectiva del trimestre es va donar per acabada.

Ara, a gaudir de tretze dies de merescudes vacances.

Més endavant vos mostrarem un resum visual de la jornada amb les fotografies del nostre company Toni Ferrero.

dimarts, 26 de març del 2024

Participació en la Prova Cangur i en les Olimpíades Matemàtiques

Un any més, el nostre alumnat ha participat en diverses competicions matemàtiques amb les quals es busca estimular l’aprenentatge d’aquesta disciplina a través de la resolució de problemes.

El dijous 21 de març va ser el torn de l’edició número XXVI de la Prova Cangur, celebrada a Alcoi, on es van inscriure un total de 47 alumnes de 3r d’ESO fins a 2n de Batxillerat. Els més menuts de 1r i 2n, que formaven un grup de 23 estudiants, realitzaren les seues proves un dia després, divendres 22, al mateix centre, on es va respirar un ambient «genial i de total concentració i treball», segons ha assegurat Ana Penadés, cap del Departament de Matemàtiques. El proper 19 d’abril es donaran a conéixer els resultats provisionals d’aquesta popular competició.

Per altra part, al voltant de deu alumnes del nostre centre també han representat l’IES L’Estació en la fase comarcal de les Olimpíades Matemàtiques organitzades per la societat Al-Khwarizmi, celebrades aquest passat cap de setmana a Albaida.

dilluns, 25 de març del 2024

Un taller de llengua de signes apropa la realitat de les persones sordes a l’IES L’Estació

David, atenent un dubte d'una alumna

L’alumnat de 3r d’ESO de l’IES L’Estació ha pogut participar en un taller de llengua de signes impartit per Fesord, la Federació de Persones Sordes de la Comunitat Valenciana, entitat que actua com a referent en la defensa dels drets d’aquest col·lectiu.

Durant tres sessions, una per a cada grup de tercer, dos membres de la federació, David i la seua intèrpret, Mª Carmen, que es mostraren molt propers als nostres estudiants, tractaren de transmetre a l’alumnat quines serien les pautes comunicatives més correctes que hauria de seguir la societat amb aquelles persones que presenten alguna discapacitat auditiva.

David amb la seua intèrpret, Mª Carmen

Sense perdre mai el somriure i el sentit de l’humor, David, un simpàtic professor sord de llengua de signes, va resoldre tots els dubtes que li van plantejar els joves, desmuntant simultàniament aquells prejuís que encara continuen vigents, com puga ser el fet de creure que les persones amb aquesta discapacitat són sordmudes. David també va compartir amb les tres classes algunes curiositats de la llengua de signes, que no és universal i compta amb una estructura, una gramàtica i un lèxic propis. Fins i tot pot haver-hi més d’una llengua de signes en un país, com és el cas d’Espanya, on tenim dos variants reconegudes: l’espanyola i la catalana. 

El taller va incloure un petita part pràctica per a conéixer l’alfabet dactilològic i per a assimilar que les persones sordes tenen un comportament comunicatiu complex a partir del qual utilitzen signes gestuals, moviments labials i expressions facials.

El 2% de la població espanyola, aproximadament, és sorda o té alguna discapacitat auditiva severa. Si les persones oients tinguérem un nivell bàsic de la llengua de signes, es facilitaria la seua participació i inclusió en totes les activitats que realitzen els membres de la comunitat. Per aquest motiu, el Departament de Castellà ha considerat apropiat donar a conéixer la realitat comunicativa de les persones sordes.

divendres, 22 de març del 2024

L’IES L’Estació commemora el Dia Mundial de la Poesia recitant a Estellés

Coincidint amb el centenari del naixement de Vicent Andrés Estellés, el Departament de Valencià de l’IES L’Estació ha volgut commemorar el Dia Mundial de la Poesia, proclamat per la UNESCO el 21 de març de 1999, amb un recital col·laboratiu i plurilingüe on l’alumnat de diversos cursos de l’ESO i del Batxillerat ha declamat alguns dels versos més significatius del poeta de Burjassot, i tot amenitzat amb música en directe.

Durant el recital, els estudiants han aprofitat per a llegir un manifest on s’han mostrat molt crítics amb el govern valencià, que és poc procliu a homenatjar la figura d’aquest autor. «Davant la situació política al País Valencià, gens favorable a reivindicar els nostres referents culturals, des de l’IES L’Estació ens sumem a la campanya ‘Cent d’Estellés’ per a visibilitzar el que està considerat com al millor poeta català des d’Ausiàs March», han declarat els escolars.

Vicent Andrés Estellés, cronista dels temps més foscos de la llarga postguerra i del franquisme, va construir amb la seua obra una veu inconfusible i la va modular amb un estil únic que, durant dècades, s’ha anat identificant com la veu col·lectiva d’un poble.

Perquè la poesia és art, és ritme, és experiència i és cançó!

dimecres, 20 de març del 2024

Diari de la visita del Lycée L’Escaut – Jornada 5

El dissabte 16 de març hem tingut l'oportunitat de passar més temps amb els i les nostres corresponents de Valenciennes, ja que hem pogut gaudir d’un dia en família. 

A les 17 h hem acudit al Centre Cultural Caixa Ontinyent, on ha tingut lloc la cloenda de l'estada. D'una banda, entre tots i totes, i organitzats en grups mixtes d'alumnat de Valenciennes i d'Ontinyent, hem presentat el producte final de la mobilitat a Ontinyent. D'altra banda, hem realitzat una avaluació de l'estada, en què cadascú ha pogut expressar allò que més i allò que menys li ha agradat d'aquests dies i la veritat és que ha sigut molt emotiu. Després, hem sopat al bar La Tasca per a acabar de passar l’últim dia junts.

Amb les maletes a punt i el cor encollit, aquest matí, diumenge 17 de març de 2024, a les 9.15 h ens hem reunit de nou, juntament amb les nostres famílies, per tal d'acomiadar-nos de l'alumnat francés. Ha estat un moment ple de llàgrimes ja que, tot i que en menys d'un mes ens retrobarem a Valenciennes, no podíem deixar de pensar en els vincles que hem establert entre nosaltres, en tot el que hem fet junts durant aquests dies a Ontinyent, en l'acollida que les nostres famílies han donat als nostres corresponents i en la petjada que ens deixa per sempre aquesta experiència tan enriquidora que hem viscut gràcies al programa Erasmus+.

dissabte, 16 de març del 2024

Diari de la visita del Lycée L’Escaut – Jornada 4

El divendres 15 de març eixírem a les 9:15 h d’Ontinyent cap a València. En arribar a la capital, ens hem dirigit a la Plaça de la Mare de Déu, on hem esmorzat. Després, hem caminat pel centre i hem donat a conéixer a l'alumnat francés un altre aspecte del nostre patrimoni: les falles. Així mateix, hem visitat llocs emblemàtics de València com són la Plaça de la Reina, el Micalet, la Plaça Redona o el Mercat Central. Ja era la una del migdia, aleshores hem anat a la Plaça de l’Ajuntament per a esperar la mascletà. Quin espectacle! Quines emocions!

Seguidament, hem agafat l'autobús per a anar a la platja a dinar. Cadascú havia preparat alguna cosa típica de la nostra gastronomia i hem dinat d'allò més bé a la vora de la mar. 

Després, hem tingut temps per a fer algunes compres i algunes persones han aprofitat per a banyar-se a la platja.

Per a finalitzar el dia, hem anat a l’Albufera, on hem gaudit d’un meravellós passeig amb barca, contemplant el paisatge i la posta del sol. 

Tornem a casa, ja de nit i cansats, però contents i satisfets del dia tan bonic que hem passat. 

divendres, 15 de març del 2024

Diari de la visita del Lycée L’Escaut – Jornada 3

Com cada matí, aquest dijous 14 de març hem anat a l'institut on, juntament amb l'alumnat francés, hem esperat l'arribada de l'autobús que ens ha portat fins a Bocairent.

Amb els professors Sergio Gandia i Júlia Sanchis, que ens han fet de guies, hem visitat diferents llocs de la localitat veïna: les Covetes dels Moros, la Cava de Sant Blai, la plaça de bous, la plaça de l'Ajuntament, el mirador i els carrers del poble.

En finalitzar la visita a Bocairent, hem anat al Pou Clar a dinar, a descansar i a refrescar-nos una miqueta. Les companyes i el company francés no s'han pogut resistir i han acabat ben remullats.

Finalment, amb les forces recuperades hem anat al Polero on hem gaudit dels seus granissats.