dimarts, 6 de juny del 2023

¿Las cosas importantes de la vida son aquellas que perduran?

Article d’opinió de Llorenç Requena, 2n de BAT A

A pesar de existir tantas filosofías y maneras de vivir distintas, todas las personas tenemos un punto de partida en común. Somos seres sociables, seres con deseos y necesidades a lo largo de toda nuestra existencia. Es al trazar nuestro camino individual y entender las sensaciones de nuestro entorno cuando aprendemos cómo muchos de estos sentimientos y deseos pueden llegar a ser tanto efímeros y momentáneos como duraderos y a largo plazo, dando pie a cuestionarse cuáles de estos son los de mayor peso en el trayecto, cuáles serán los más fundamentales y nos otorgarán una satisfacción personal mayor. ¿Son las que perduran las cosas más importantes de la vida?

En primer lugar, es crucial para proseguir con el tópico tener claro cuál es el sentido de “cosas importantes” en esta cuestión. Esta importancia se refiere al bienestar, felicidad y estabilidad que nos puede proporcionar una experiencia o situación. Se podrían dar por valiosas en este significado las relaciones con otras personas, las capacidades individuales como la creatividad u otros talentos o la satisfacción personal de haber contribuido a un hecho externo.

No obstante, cada asunto puede tener un peso distinto para cada persona: para algunos la familia o el amor son vitales para alcanzar una correcta estabilidad emocional, pero para otros puede que sean aquellos breves momentos felices del día a día que, aunque solamente brindan una pequeña cantidad de felicidad y pueden llegar a ser un tanto insignificantes para el otro grupo de individuos, en conjunto actúan como ligeros empujones hacia la dirección correcta que nos alejan de la desdicha. Por eso, la respuesta a la pregunta inicial no puede ser simplemente afirmativa o negativa, puesto que el significado de los aspectos significativos de la vida varía considerablemente de un individuo a otro. Por ende, la respuesta está sujeta a una apreciación subjetiva y depende de la valoración personal de cada individuo, considerando que lo que es primordial para uno puede no serlo para otro.

Aun así, sería interesante proponer una cuestión más adecuada que ayude a cada lector interesado a encontrar aquel camino que le lleve a una felicidad duradera, y que se adecue a la valoración que realice acerca de lo planteado. “¿Qué cosas y experiencias te hacen sentir más satisfecho y feliz en tu vida?”. Teniendo en cuenta que cada uno construye su propia perspectiva, será más efectivo reflexionar acerca de lo que realmente les importa, más que si aquello lo es porque perdura o no.

dijous, 1 de juny del 2023

L’alumnat de l’IES L’Estació, amb ‘Save the children’

L’alumnat de Religió de l’IES L’Estació ha col·laborat en una campanya de Save the children anomenada ‘Marcapàgines per a la solidaritat’. La proposta de la coneguda ONG consistia a conéixer cinc històries reals de xiquets o xiquetes que pateixen situacions indignes i, aprofitant la commemoració del Dia del Llibre, vendre marcapàgines per tal de recaptar diners i fer així possible que tots els infants puguen complir els seus somnis. 

Segons ens comenta Mar Hernández, professora de Religió del centre, amb l’organització d’aquesta activitat s’ha aconseguit que l’alumnat sensibilitze els seus companys de les tragèdies viscudes per altres menors, com ara el canvi climàtic, els conflictes armats o la inseguretat sanitària.

Sens dubte, una proposta ideal per a reflexionar sobre els drets humans, la vulnerabilitat dels més menuts i la solidaritat com a ferramenta que pot generar un canvi radical.

dimarts, 30 de maig del 2023

Qüestionari de 30 segons sobre drets humans a Qatar

Una gran majoria som conscients que Qatar no és, precissament, un paradís dels drets humans. Sobre aquesta qüestió estan investigant els joves de 1r d'ESO de l'IES L'Estació. Es per això que ens han facilitat el següent qüestionari per a contestar en mig minut. Segur que ens ho agrairan.

Enllaç per a contestar l'enquesta

dilluns, 29 de maig del 2023

Graduacions de Batxillerat del curs 22-23

Foto de família

L’alumnat de 2n de Batxillerat de l’IES L’Estació va celebrar el passat divendres la seua gala de graduació en un ambient distés i familiar que posa punt final a un curs acadèmic marcat per la tornada a la normalitat. L’encontre amb les famílies, els amics i la resta de la comunitat educativa es va produir a les sis i mitja de la vesprada en un saló d’actes engalanat per a l’ocasió. 

Allí mateix, la vicedirectora Imma Cambra, que va repartir bones dosis de naturalitat i simpatia, donà pas als presentadors de la cerimònia, Andrea i Pau, que foren els encarregats de conduir una gala molt especial i emotiva en la qual tingueren cabuda les tradicionals intervencions dels representants de l’alumnat, que recordaren entre somriures algunes de les anècdotes més divertides viscudes amb el seu professorat.

Andrea, Pau i Imma

El director, Fran Albero, durant el discurs d’apertura de l’acte, va desitjar als ja graduats un futur prometedor on el treball dur i la superació personal d’obstacles es convertisquen en una garantia d’èxit. Foren prop de 80 alumnes els que pujaren a l’escenari per a rebre un obsequi i posar per a la nostra fotògrafa oficial, la professora Yolanda Monerris.

Un xicotet aperitiu amb les famílies i l’equip docent, cortesia de l’AFA de l’institut, va servir com a coronament d’una vesprada ennuvolada que no s’esborrarà fàcilment de la memòria de la promoció del 22-23.

Discurs del director

Reme, tutora del Batxillerat Artístic


Patri, tutora de Batxillerat Humanístic i Social

2n de Batxillerat B

2n de Batxillerat A

2n de Batxillerat C

2n de Batxillerat Nocturn

Discurs de la cap d'estudis

Ana, tutora del Batxillerat Científic

divendres, 26 de maig del 2023

Contesta aquesta enquesta en 30 segons sobre els vapers

L'alumnat de 1r d'ESO de l'assignatura de Projecte interdisciplinari ha encetat una recerca sobre els vapers o cigarretes electròniques. Per a completar la seua investigació necessiten recollir el major nombre de respostes d'aquest qüestionari que han elaborat. Per aquest motiu, vos fem arribar aquest enllaç per a contestar unes preguntes que no vos llevaran més de mig minut.

dimecres, 24 de maig del 2023

Entrevista a l’exalumne Sergi Sempere, número 16 per Compromís

«Tot allò que ens envolta 

com a individus humans és política»

Davant de les pròximes eleccions autonòmiques i municipals, convocades per a aquest diumenge 28 de maig, ens hem preguntat si la política està generant recel i escepticisme en els joves. Sergi Sempere Rodríguez, exalumne de l’IES L’Estació que acaba d’incorporar-se a la llista de Compromís per Ontinyent, ho té clar. «Possiblement parlem d’un factor social de desencís que va molt més enllà de l’edat», afirma, «ja que aquest fenomen de passivitat l’observem en gran part de la societat». No és el seu cas, afortunadament. Fa poques setmanes l’Assemblea Local de Compromís va aprovar per unanimitat el seu nomenament en el lloc número 16 de la candidatura que encapçala Nico Calabuig.

Amb 27 anys, Sergi Sempere Rodríguez és graduat en Geografia i Medi Ambient per la Universitat de València, el que li ha permés un primer contacte amb el món laboral com a director de projectes en l’àmbit de les energies renovables. Després d’aquesta primera experiència, va decidir centrar-se en la docència i cursar el Màster d’Educació Secundària, que, junt amb el títol del C2, ha fet possible que exercisca actualment de professor de Valencià.

Com la majoria de les persones joves de la seua generació, gran part del temps lliure el passa immers entre recursos audiovisuals, com ara el cinema o les xarxes socials. No obstant això, ni l’esport ni la contínua formació acadèmica cauen en l’oblit i aprofita el temps per a organitzar escapades a qualsevol lloc que estiga al seu abast.

Per a ell és un orgull formar part del projecte de Compromís i així ens ho va explicar durant el temps en què va atendre gustosament aquest entrevistador que ha tingut la sort de ser el seu tutor i professor.

Què t’ha portat cap a la política?

Des de ben jove m’ha interessat aquest món, ja a la universitat hi vaig formar part del moviment sindical. Tot allò que ens envolta com a individus humans és política i qualsevol ésser que conviu en societat comet un greu error en pensar que aquesta no és important o no afectarà la seua vida.

I què t’ha dut a formar part de Compromís?

El projecte de Compromís per Ontinyent reflecteix tot allò pel que sempre he lluitat en matèria de joventut, urbanisme, educació, medi ambient, feminisme... Veient el gran projecte i equip humà encapçalat per Nicolau Calabuig, vaig decidir posar en pràctica allò que deia Joan Fuster de “Tota política que no fem nosaltres, serà feta contra nosaltres”.

Què és el que necessita Ontinyent com a ciutat?

Ontinyent és una ciutat amb un enorme potencial per desenvolupar i cal escoltar la veu del poble per a aconseguir exprimir-lo al màxim. Seguint aquest mantra, Ontinyent necessita millorar i desenvolupar-se en matèries com ara l’oferta d’oci per a la joventut o la restauració dels barris més perjudicats pel pas del temps. També s’hi necessita solucionar de forma urgent la situació laboral d’un gran nombre de persones joves ontinyentines, que es veuen forçades a marxar del seu poble en busca d’oportunitats laborals i possiblement mai hi tornen. Tenim un potencial humà enorme que desitja desenvolupar la seua vida a la ciutat i, per tant, cal buscar mesures perquè ho puguen fer sense hipotecar el seu futur. Perquè no podem oblidar que les persones joves són la base necessària per a construir la ciutat que volem.

Creus que els joves s’aparten de la política o tot el contrari? O és la política la que ignora els joves?

No crec allò que escolte sobre que als joves no els interessa res, que sols pensen en els telèfons mòbils i les xarxes socials. Cal saber que vivim en una societat on s’hi necessiten estímuls constants i immediats de resposta per als problemes. Desgraciadament, la política actual no ho aconsegueix. Es necessita fer un esforç per a renovar-se, deixar de banda les dinàmiques clàssiques que s’han presentat en els darrers temps i demostrar que la política és útil per a les nostres vides. Sols amb aquests canvis s’hi aconseguirà que la societat torne a creure-hi.

França, Itàlia, Suècia... també Espanya. Són molts els països on les formacions d’ultradreta tenen prou suport i en molts casos són peces clau per a la formació de governs. És preocupant aquest fenomen?

No hi ha cap dubte que l’augment dels fenòmens socials i polítics d’ultradreta ens ha de preocupar, i molt. Històricament aquests moviments sempre s’han nodrit dels problemes de la societat, i no està sent diferent aquesta vegada. L’ultradreta utilitza diàriament l’odi i la desinformació contra valors fonamentals de la societat, amb ferramentes com el masclisme, la xenofòbia o el racisme. Per tant, per a preservar la salut democràtica de la societat és fonamental no donar veu a aquests moviments i és responsabilitat de tots i totes mantenir-los fora del nostre sistema.

Actualment treballes com a professor. Com veus ara la docència des de l’altre costat, és a dir, no com a alumne? Quines són les teues sensacions? Com qualificaries la teua experiència com a docent?

Treballe d’allò que estime, despertar cada dia i acudir a l’institut on done classes em comporta una satisfacció que dubte que puga aportar-me cap altra feina. Per tant, tinc la immensa sort d’afirmar que soc feliç. Sincerament, és molt divertit veure l’aula des de l’altra perspectiva, des d’on pots adonar-te de tot allò que ocorre entre l’alumnat i que em recorda feliçment totes aquelles vivències de la meua adolescència.

Quin tipus de docent creus que eres?

A la feina intente ser el professor que a mi m’haguera agradat tenir en la meua etapa com a estudiant, una persona propera i que treballa la confiança amb l‘alumnat en tots els sentits. En el meu dia a dia procure formar persones, més enllà dels coneixements que l’alumnat aprèn a l’aula. Per a mi, allò més important és saber que de les meues classes surten essers socials amb sentiments i inquietuds, que entenen i comprenen el món que els envolta.

Moltes gràcies, Sergi, per atendre’ns i molta sort per al diumenge.

divendres, 19 de maig del 2023

Marc Gisbert, sisé de la Prova Cangur

Marc Gisbert Terol, un alumne de 3r d’ESO de l’IES L’Estació, ha estat premiat en l’última edició de la Prova Cangur, celebrada a la Universitat d’Alcoi el passat mes d’abril. El jove, que també ha participat en les últimes Olimpíades Matemàtiques organitzades per la societat Al-Khwarizmi, ha quedat en sisena posició, el que suposa un magnífic resultat si tenim en compte que competia amb un total de 2 021 alumnes del mateix nivell. Marc es va enfrontar a una dura prova on havia de respondre a un test de 30 preguntes agrupades en tres blocs de diferents nivells de dificultat.

Altre estudiant de l’institut, Iván Martínez, que està cursant actualment 1r de Batxillerat, es va situar en el lloc número 19 d’entre els 1 088 escolars presentats del seu nivell. Per la seua part, Hugo Bataller, alumne de 2n, va obtenir la vint-i-novena posició d’un total de 474 participants de la seua categoria.

L’únic que rebrà un merescut reconeixement serà Marc, ja que només tenen dret al guardó els 10 millors de cada modalitat. L’entrega dels premis serà aquesta mateixa vesprada al Campus de Vera de la Universitat Politècnica de València.

Des del Departament de Matemàtiques han expressat la seua satisfacció per la bona acollida i gran participació en aquestes activitats, que no s’havien pogut celebrar per la pandèmia de coronavirus.