Les alumnes i els alumnes de Quart d'ESO,
acompanyats per les professores Joana Rufino i Imma Cambra, han realitzat el seu viatge de
final d'etapa per terres catalanes. El parc d'atraccions de Portaventura i
Barcelona han estat els plats forts aquest any. Ací us deixem unes poques
imatges d'aquest sempre memorable viatge.
Un any
més, l'alumnat de Segon de Batxillerat Artístic ens ha oferit la seua exposició
pictòrica, resultat del seu treball en l'assignatura de Tècniques d'Expressió
Graficoplàstica, que imparteix el professor Joan Cogollos. Com les lectores i
lectors d'aquest bloc podran observar, el resultat d'aquest curs és variat i
heterogeni; una mostra d'imaginació, de creativitat i de tècnica que ens han portat alguns grans resultats.
No hi
ha dubte que el Batxillerat Artístic és una de les principals senyes
d'identitat de l'IES l'Estació; un espai enmig de la natura on la creativitat
no troba límits i on qualsevol esperit inquiet se sent d'immediat, com peix en
l'aigua, en el seu medi natural. Enhorabona pel vostre treball! Us desitgem un
futur ple d'èxits. Endavant!
Imatge de Paula Ferrero, Ángel Fernández, Carla Sabaté i Carla Mira
Els alumnes de 4tA presenten sis campanyes
publicitàries on rebutgen l'explotació sexual dels menors
Per Fernando Moreno
Els xiquets no són
joguets sexuals o No sigues la seua nina, no deixes que et trenque són alguns dels
sorprenents eslògans que han escollit els alumnes de l'últim curs de l'Educació
Secundària Obligatòria per tal de denunciar una situació que pateixen, segons
les estadístiques més recents, el 20% dels infants de l'Estat espanyol. Parlem de
l'abús als menors, una circumstància que s'agreuja quan, en la majoria dels
casos, l'assetjador és un membre de l'entorn més proper.
Amb aquesta activitat —duta a terme en l'assignatura de
Llengua castellana com un recurs més d'estratègia d'animació lectora a l'aula—
no sols s'ha pretès complementar la lectura de la novel·la de Maite Carranza, Palabras envenenadas, sinó també
fomentar la creativitat, emprar els recursos del llenguatge publicitari,
promoure el treball en equip i, sobretot, conscienciar-nos d'una realitat que no
podem negar i oblidar.
Ací teniu els espots, els guanyadors dels quals
coneixerem en breu.
Per Carlos Pardo, professor. El dia 27 de maig, l'alumnat del
Cicle de Grau Mitjà de Comerç va visitar l'empresa tèxtil d'Ontinyent Mantas Mora, on pogueren conèixer de
primera mà tot el procés productiu d'una indústria tèxtil capdavantera, des de
l'obtenció del fil fins l'emmagatzematge,
passant per la filatura, la teixiduria, l'estampació, els acabats i la
confecció. Mantas Mora és una empresa amb més de 60 anys d'antiguitat; una de les empreses més
importants en innovació tecnològica i disseny, que exporta la qualitat dels
seus productes arreu del món.
En finalitzar la visita a
l'empresa tèxtil, l'alumnat es dirigí al Centre de Dia de Caixa Ontinyent, a
l'associació AFAO, per fer
lliurament a la seua Junta Directiva dels més de 280 euros que l'alumnat ha
arreplegat amb la seua iniciativa de venda de productes al mercat d'Ontinyent,
els beneficis de la qual havien de ser destinats a una organització local sense
ànim de lucre, i AFAO, Amics i
Familiars d'Alzheimer d'Ontinyent, va ser l'organització elegida per
l'alumnat.
Dissabte, dia 23 de maig, en
plena jornada de reflexió electoral, l'alumnat de Segon de Batxillerat i el seu professorat
vam celebrar el tradicional sopar de final de l'etapa. Com es pot apreciar en
les fotografies que acompanyen aquest article, els joves i les joves estudiants
preuniversitaris del nostre centre van fer gala d'elegància i de saber estar, i
van convertir la vetlada en quelcom molt especial.
Un any més, amb un estrany
sentiment de tristesa i d'il·lusió alhora, hem d'acomiadar un nou curs i dir
adéu a un grup de persones estimades que han esdevingut part de nosaltres. Emprant
paraules de Lluís Llac: "que tingueu sort, i que la vida us done un camí ben
llarg". Fins sempre!
D'esquerre a dreta, Jorge Serna, responsable de l'empresa Gestiweb; l'alumne David Roríguez i l'instructor Víctor Martínez
Tres nous alumnes formen part
aquest curs de la nova modalitat de Formació Professional, l'FPDual, pensada
per proporcionar una qualificació professional que combina la
formació rebuda en el centre amb l'activitat formativa en una empresa. Els
alumnes en qüestió són: José Luis Cambra Colmenero, que realitza les pràctiques
a Soluntec; Fran Cortés Cambra, a
l'empresa Luis Cambra - Especialista en
Prestashop; i David Rodríguez Tortajada, a l'empresa Gestiweb. Per altra banda, també és previst que l'alumne Jaume
Morant, de 1r de Desenvolupament d'Aplicacions Web, puga començar la FPDual a
l'empresa Tèxtils Mora, durant el
segon curs vinent.
Abraham Anes i Rubén Francés, exalumnes; Javier Moscardó, un dels responsables de l'empresa Soluntec; l'alumne José Luis Cambra i el també alumne en pràctiques de 2n SMX Moisés Anes
El treball en aquestes empreses, en què ja hi treballen alguns dels nostres antics alumnes, és relacionat amb les noves tecnologies, la informàtica i el desenvolupament
d'aplicacions web. Per part de l'alumnat, se senten molt satisfets amb l'àmplia
experiència tècnica i personal que estan adquirint en cadascuna de les empreses
col·laboradores. L'FPDual els ha permés adequar la formació rebuda al centre a
la realitat laboral relacionada amb el món de les tecnologies web i a les
necessitats específiques de les empreses; a més, tracten amb els clients,
atenen les seues peticions, resolen problemes reals, aprenen i es formen durant
una estada molt més àmplia que en unes pràctiques normals.
Luis Cambra, instructor de FPDual i FCTs, responsable de l'empresa Luis Cambra; l'alumne Fran Cortés i l'exalumne Rafa Blasco.
Pel que fa al professorat,
Yolanda Monerris també realitza una avaluació molt positiva de l'experiència.
«S'està aconseguint la implicació de les empreses en el procés formatiu i
s'afavoreix la inserció laboral i la contractació directa dels nostre alumnat»,
explica. Cal recordar, a més, que dos dels nostres alumnes van obtenir sengles
beques FPDual Bankia, com vam poder informar
en aquest bloc en el seu moment.
Tant el professorat del
Departament d'Informàtica com la Direcció de l'IES l'Estació vol agrair públicament la
implicació des de fa ja alguns anys de les empreses col·laboradores. La
perspectiva tècnica i personal que proporcionen al nostre alumnat és fonamental
per poder encarar amb èxit una realitat laboral molt exigent i canviant.
L'alumnat
de 4t d'ESO i 1r de Batxilerat de l'IES l'Estació ha realitzat dimarts dia 12
de maig una jornada d'immersió lingüística en llengües estrangeres, francés i
anglés, a la turística ciutat de Benidorm.
La
immersió lingüística és hui imprescindible per dominar una llengua estrangera.
L'objectiu primordial de la immersió lingüística és intensificar l'aprenentatge
lingüístic i aconseguir el màxim coneixement i capacitat comunicativa en la
llengua nova. Per això, amb aquesta activitat, els departaments d'Anglés i
Francés de l'IES l'Estació han volgut donar l'oportunitat a l'alumnat de
participar activament: escoltant, parlant, i captant els diferents registres de
la llengua estrangera que estan estudiant, en un entorn on la seua utilització,
encara que no és imprescindible sí que és necessària per poder comunicar-se de
manera efectiva. Una vegada realitzada la activitat, tant el professorat com l'alumnat han valorat molt positivament l'experiència. Rosa Lapiedra, Cap del Departament de Francés, destaca la sorpresa de l'alumnat en adonar-se que aquella llengua apresa a les aules de manera més teòrica, els servia d'efectiu pont de comunicació i contacte amb la nombrosa colònia de turistes estrangers de Benidorm, i que podien intercanviar-hi amb ells opinions i punts de vista sobre els més diferents aspectes.
En finalitzar la visita a
l'empresa tèxtil, l'alumnat es dirigí al Centre de Dia de Caixa Ontinyent, a
l'associació AFAO, per fer
lliurament a la seua Junta Directiva dels més de 280 euros que l'alumnat ha
arreplegat amb la seua iniciativa de venda de productes al mercat d'Ontinyent,
els beneficis de la qual havien de ser destinats a una organització local sense
ànim de lucre, i AFAO, Amics i
Familiars d'Alzheimer d'Ontinyent, va ser l'organització elegida per
l'alumnat. 
La
immersió lingüística és hui imprescindible per dominar una llengua estrangera.
L'objectiu primordial de la immersió lingüística és intensificar l'aprenentatge
lingüístic i aconseguir el màxim coneixement i capacitat comunicativa en la
llengua nova. Per això, amb aquesta activitat, els departaments d'Anglés i
Francés de l'IES l'Estació han volgut donar l'oportunitat a l'alumnat de
participar activament: escoltant, parlant, i captant els diferents registres de
la llengua estrangera que estan estudiant, en un entorn on la seua utilització,
encara que no és imprescindible sí que és necessària per poder comunicar-se de
manera efectiva.
