L'institut acomiada el trimestre amb esport, música i solidaritat

Fotos: Toni Ferrero Belda

Amb una barreja de cansament acumulat i ganes de celebració, l'institut va viure el passat divendres el seu últim dia de classe abans del Nadal en un ambient diferent a l'habitual, marcat per la proximitat de les vacances i per una programació especial pensada per a acomiadar el trimestre. Les últimes jornades de la setmana van donar pas progressivament a les activitats comunes, que reuniren alumnat i professorat fora de les aules.

Des del centre, la comunitat educativa va emprendre a les 8:30 h el camí cap al poliesportiu en una petita processó festiva. El trajecte es va transformar en una veritable desfilada gràcies a la música de la banda de l'institut, que va posar ritme a cada pas donat.

A les 9 h en punt van començar les competicions esportives que cada desembre converteixen el poliesportiu en un espai de crits i aplaudiments. Així, els tornejos de futbet van elevar la tensió a la canxa exterior, els partits de voleibol oferiren increïbles moments entre estudiants i docents, el Just Dance va permetre l’exhibició de coloristes coreografies improvisades i el raspall, fidel a la tradició, va recordar la força de l'esport autòcton. Més que guanyar, es tractava de participar i compartir.

Un dels moments més esperats va arribar amb l’encontre amistós de voleibol entre professorat i alumnat. Entre rialles i ovacions, el partit va servir de pont abans de l'entrega de premis als qui havien participat en les competicions.

La creativitat va prendre després el protagonisme amb el lliurament dels guardons del XXIV concurs de postals nadalenques. La convocatòria d’enguany, convocada pels nostres companys i companyes del Departament d’Arts Plàstiques, ha vingut acompanyada del triomf d’un jove de 1r de Batxillerat, Toni Carbó Vidal, que ha obtingut el primer premi pel disseny de la seua postal.

A continuació, es van concedir els premis a les millors fotografies del concurs "El Justícia", un certamen patrocinat per l’Ajuntament de la ciutat i organitzat pel Departament de Valencià que convida a mirar amb altres ulls els racons més bonics de La Vila d'Ontinyent. Ferran Gandia, regidor d’Educació, i Alfred Bernabeu, professor jubilat de l’IES L’Estació, foren els encarregats de lliurar els reconeixements a Alba Valdés i Abril Silvestre (1r premi), a Pau Calatayud i Mauro Trueba (2n premi), a Erika Gandia i Júlia Soriano (3r premi) i a José Gómez, Jaume Ferri i Pau Belda (Accèssit).

La jornada també va tenir el seu costat amable. El mercat solidari, obert durant tres dies al centre, va tancar amb una recaptació d’uns 230 euros, fruit de la col·laboració d'alumnat, famílies i professorat. Aquesta quantitat es destinarà a Anima, una associació local que dona suport a les persones que estan passant per un càncer. 

Amb el ressò de la música encara present i els premis ja lliurats, l'institut es va acomiadar fins a gener, amb la certesa que, després de les festes, les aules tornaran a omplir-se de vida.

Bon Nadal i feliç 2026!

L’alumnat d’Activitats comercials analitza l’atractiu dels aparadors nadalencs

L'alumnat de 1r i 2n del CFGM d'Activitats Comercials ha realitzat una eixida formativa a l'àrea comercial d'Ontinyent amb l'objectiu d'analitzar i gaudir dels aparadors nadalencs dels principals establiments de la ciutat. Durant la visita, el grup va poder observar tendències de decoració, tècniques de marxandatge visual i estratègies d'atracció al client pròpies de la campanya de Nadal. L'activitat va estar guiada pel responsable d'OA Events, que va explicar criteris professionals de disseny, il·luminació i tàctica comercial. Aquesta experiència pràctica va permetre a l'alumnat connectar els continguts treballats a l'aula amb la realitat del comerç.

Aquesta setmana acosta't al Mercat Solidari de Nadal

🎄✨ Aquest Nadal, compra amb cor! ✨🎄

Et convidem al Mercat Solidari de Nadal de l’IES L’Estació, una iniciativa plena d’il·lusió i compromís social organitzada per l’alumnat del Grau Mitjà d’Activitats Comercials (Departament de Comerç i Màrqueting).

📅 Dimarts 16, dimecres 17 i dijous 18
⏰ De 10:30 a 11:15
📍 IES L’Estació

Hi trobaràs detalls nadalencs, regals solidaris i moltes sorpreses, tot preparat amb molt d’afecte pel nostre alumnat.
🎁💙 Cada compra suma i ajuda

👉 Apropa’t, col·labora i fes que aquest Nadal siga encara més especial.
T’esperem! 🎅🎄

 

Crònica humorística de la vaga en educació d’ahir dijous

Pedagogia des del bancal

Per Vicente Vicent*

Aprofitant que estic ací parat a la cua de la Cooperativa per dur les olives d’enguany, i com que la DKV només em sintonitza la SER i no emissores com Déu mana, estic escoltant que els professors del País Valencià són els pitjor pagats de tot l’estat i que hui fan vaga. El meu net, que fa 2n d’ESO a l’IES L’Estació i s’entera de tot, diu que una trentena de mestres no han anat a treballar.

Al principi, anava a cagar-me en tot; però, clar, la cua no avança i la senyora periodista de la SER no para de donar dades —que si van tindre congelat el jornal durant no sé quants anys; que si les ràtios estan molt altes (que jo em pensava que això de la ràtio eren la COPE i Onda Cero, però es veu que significa que hi ha massa xiquets a classe); que si no cobreixen les baixes; que si volen fotre una optativa de caça (sí, sí, de perdius i conills); que si les retallades amunt; que si el valencià avall; que em pregunte jo quin mal els haurà fet a esta gent el valencià, redéu...; que si massa burocràcia, que si pocs mestres...— que al final penses: “Xe, si és que no es pot treballar en eixes condicions per anar fregint i anar menjant”.  

Tinc un amic, mestre jubilat, molt sabut ell  —el tinc en la cua dos llocs per davant del meu amb quatre olivetes mortetes de por, les pobres—, que diu que si ara els professors  —i professores— cobren sexennis és perquè algú va fer vaga en el seu dia; i que si els interins poden “desactivar-se” —com si foren robots— és perquè algú ho va haver de lluitar en el seu dia; o que si van retornar a les 18h lectives és per les vagues de fa uns anys... En fi, que al final acabes dient: “Xe, si és que ja n’hi ha un fart; n’haurien de fer més de vagues. I això pareix que passarà de cara al fi de curs”.

I mira, jo vos dic una cosa, només perquè no tornen els d’abans —ja m’enteneu, els del “manguito rotador” i el braç en alt que prou de mal van fer—: els hauríem de plantar cara tots, docents, famílies i iaios si fa falta. Au, vos deixe, que la filera ja corre i encara he d’anar a arreplegar al net, que els pares treballen fins les set.

*Vicente Vicent és el pseudònim que utilitza el professor Franjo Tejedor per interpretar la realitat de manera irònica i humorística des del punt de vista de Vicente Vicent, un home “dels de tota la vida”.

Dues alumnes de 1r de Batxillerat viuen una experiència inoblidable a Rouen amb Erasmus+

Dues estudiants de 1r de Batxillerat del nostre institut, Aitana Muñoz i Laia Minguet, han retornat recentment d'una enriquidora mobilitat individual a Rouen (França) dins del programa Erasmus+, una aventura que recordaran durant molt de temps. Durant la seua estada, les alumnes van tenir l'oportunitat de conviure amb Lola i Louise, les seues corresponents franceses, que van visitar el nostre centre el curs passat, cosa que va fer encara més especial el retrobament. «Aquest intercanvi m’ha permés créixer personalment, perdre la vergonya i sentir-me més connectada a Europa», reconeix Laia.

Al llarg de tres setmanes, van participar en activitats acadèmiques en un institut local, el Lycée Camille Saint-Saëns, on van assistir a classes al costat d'estudiants francesos i van compartir projectes culturals i lingüístics. Aquesta experiència no només els ha permés millorar el seu domini del francès, sinó que també els ha obert una finestra a noves formes d'aprenentatge i a una vida escolar i cultural diferent. «La forma de vida és completament distinta», comenta Aitana, «però al final em vaig acostumar i la família amb qui vaig conviure sempre va fer tot el possible perquè em sentira com a casa».

Un dels moments més destacats de la mobilitat va ser la visita a París. Allí van poder descobrir llocs emblemàtics com ara la Torre Eiffel, la catedral de Notre-Dame o el Louvre, que va fer que viviren de primera mà la riquesa històrica i artística de la capital francesa.

Les alumnes han valorat molt positivament l'experiència, destacant l'acollida de les seues famílies amfitriones i l'ambient internacional del programa. Erasmus+ continua demostrant, una vegada més, la seua capacitat per a connectar cultures, fomentar l'autonomia i obrir noves oportunitats per al nostre alumnat.

Alizon Karime Salvatierra, millor portada de l'agenda escolar de l'institut

Alizon Karime Salvatierra Herrera, una estudiant de 4t d'ESO de l’IES L’Estació, ha sigut la guanyadora del concurs de disseny convocat anualment pel Departament d’Arts Plàstiques i l’AFA per a triar la portada que il·lustra l'agenda escolar de tot l’alumnat del centre. La seua proposta, un simple dibuix a mà amb molta força visual, ha conquerit el jurat per la seua originalitat i per ressaltar els aspectes més musicals i artístics que tant estan arrelats a Ontinyent i al nostre institut. 

El disseny mostra en primer pla un llaüt de grans dimensions sobre un mosaic i un arbre de les branques del qual sorgeixen diverses notes musicals, una metàfora del llegat sonor a la ciutat. Un treball, sens dubte, que ompli d’orgull i estranyesa la seua autora. «No acostume a compartir ni a regalar els meus dibuixos», ens comenta Alizon, «així que veure el meu treball cada dia en la portada de les agendes escolars dels meus companys em resulta una mica insòlit».

Els organitzadors del concurs van rebre desenes de propostes d'alumnes de tots els nivells. El jurat, integrat per professors i diversos representants de la comunitat educativa, va destacar la qualitat dels aspirants i la creativitat de l'alumnat.

Com a reconeixement, la portada d’aquesta jove de Fontanars dels Alforins està lluint des del passat mes de setembre en totes les agendes escolars i així serà fins que finalitze el curs. Alizon també va rebre un xec per a poder comprar material escolar.