divendres, 30 de juny del 2017

Les expectatives de treball de l'alumnat de Cicles Formatius

Més de la meitat de l'alumnat del CFGS de DAW de l'IES L'Estació ha aconseguit integrar-se en el món laboral
Dels catorze alumnes matriculats en el present curs escolar, un total de vuit ja ha trobat feina, mentre que tres opten per continuar la seua formació acadèmica
Yolanda Monerris posa orgullosa amb l'alumnat de 2n de DAW
El Cicle Formatiu de Grau Superior de Desenvolupament d'Aplicacions Web és sinònim d'èxit laboral a l'IES L'Estació, ja que un alt percentatge de l'alumnat que ha finalitzat aquests estudis s'ha incorporat immediatament al món de l'empresa després d'haver realitzat la Formació en Centres de Treball (FCT), un mòdul professional obligatori i de caràcter formatiu que possibilita un primer contacte de l'estudiant amb l'univers empresarial.
La professora d'Informàtica Yolanda Monerris atribueix aquest bon resultat a diversos factors. "En primer lloc", explica, "és fonamental el treball perseverant dels nostres alumnes, però la constant actualització de coneixements que desenvolupem des del departament així com el permanent contacte i retroalimentació amb les empreses col·laboradores donen com a resultat la inserció laboral dels recents titulats". Monerris també considera que la formació integral dels joves matriculats en DAW augmenta les possibilitats de triomfar fora de l'aula. "No sols estimulem en els alumnes les seues destreses tècniques", assegura, "cal treballar igualment la creativitat, la innovació, el desenvolupament personal i l'esperit emprenedor".
Pel que fa a la resta de cicles formatius que s'imparteixen a l'IES L'Estació, Gestió Administrativa, Administració i Finances, Activitats Comercials, Comerç Internacional i Sistemes Microinformàtics i Xarxes també han obtingut els seus fruits en incrementar-se de manera exponencial el nombre d'alumnes que s'han incorporat al món laboral després de cursar les pràctiques formatives.  
En el present curs escolar, 92 estudiants han realitzat les FCT, en les quals han col·laborat 76 empreses, institucions i organismes oficials. A més, cal destacar que tres d'aquests alumnes han dut a terme les seues pràctiques a l'estranger —Roma i Regne Unit— a través del Programa Erasmus + que sol·licita l'IES L'Estació o mitjançant les FCT Europa Erasmus + de la Conselleria d'Educació.
Per altra part, més de 20 empreses de la Vall d'Albaida amb necessitats de contractació de personal s'han posat en contacte amb el Departament de Pràctiques de l'institut per tal de requerir alumnat dels diversos cicles que imparteix el centre. Des d'aquest departament, coordinat per la professora Pepa Llorca, agraeixen el suport incondicional de totes aquelles empreses col·laboradores que fan possible amb la seua instrucció la materialització del període de pràctiques. 

dimecres, 28 de juny del 2017

«Redes sociales: caímos en su trampa», un assaig de Jana Ruiz Castro

El passat mes de maig, Facebook anuncià que pròximament incorporaria a la seua plantilla 3000 nous treballadors per revisar tots els vídeos de la xarxa social i frenar, així, continguts violents com per exemple suïcidis, tirotejos o assassinats en temps real. Aquesta mesura, que ha impactat profundament en l'alumnat de 4t d'ESO, ha portat Jana Ruiz Castro a reflexionar al voltant de la qüestió en aquest assaig.

Imatge relacionadaREDES SOCIALES: CAÍMOS EN SU TRAMPA
Per Jana Ruiz Castro, alumna de 4t ESO
Las redes sociales son unas herramientas que utilizamos para comunicarnos hoy en día. Los jóvenes, cada vez más, creen que son imprescindibles en sus vidas. Pero ¿cuál es la verdad sobre esto? En mi opinión, tienen más inconvenientes que provechos, y los desastres que pueden llegar a ocasionar quizá sean graves e irreversibles por nuestro comportamiento ignorante.
Pongamos por caso la violencia cibernética o ciberbulling, pues las redes sociales potencian la divulgación de estas actividades entre los más influenciables. Como Amanda Todd: una joven que se suicidó hace unos años porque un usuario llamado «Anonymous» la amenazó con compartir una foto de sus senos que había conseguido mediante el engaño. Por casos como estos, los expertos nos advierten del peligro de compartir fotos comprometidas o datos personales a través de Internet.
Resultat d'imatges de cara anchoa
Imatge del popular vídeo del "cara anchoa"
Al parecer, los jóvenes siguen con su vida, consolándose con frases como «eso no me pasará a mí». Por ello, en vista de su respuesta, Facebook va a añadir a 3000 personas para revisar los vídeos de la red social, porque la capacidad de divulgación de estos monstruos es grandísima, lo que provoca que la sensación de vergüenza y sufrimiento del acosado se multiplique exponencialmente. ¿Se han planteado cuántos usuarios pueden ver un vídeo de estas características? Hace menos de un año se hizo viral el vídeo del «cara anchoa», que probablemente conocerán porque tuvo cientos de miles de reproducciones, además de todas las parodias que se compartieron a través de Twitter, Instagram, Facebook...
Resultat d'imatges de reto de la ballena azulMuchos creen, en fin, que no les sucederá a ellos, que por hacer un buen uso de las redes están a salvo, pero no es así. Los jóvenes son los más vulnerables, pudiendo ser objeto de bulling, pudiendo estar en el punto de mira de alguien. Además, las redes sociales envalentonan a todo el mundo y por medio de ellas se puede acosar incluso anónimamente, como en ask.fm. Sin olvidar que corrompen a los menores. El caso más reciente al respecto es el del «reto de la ballena azul», que induce a los más jóvenes a autolesionarse o a llegar al suicidio. De hecho, ya ha habido decenas de ellos.
Resultat d'imatges de redes sociales caricaturaA todo esto hay que sumar la dificultad de huir de las redes sociales. Cuesta mucho no entrar en ellas dada la influencia que tienen en nuestras vidas y en nuestra sociedad. ¡Hasta en ámbitos de trabajo puede uno verse obligado a usarlas! Y una vez entraste... es prácticamente imposible desaparecer totalmente como usuario.
Las redes sociales son monstruos creados por el hombre que nos terminan devorando junto con nuestro tiempo, amigos, pareja, dignidad, moral, autoestima e incluso la vida. Todo lo que nos arrebatan no es comparable con lo que nos dan: tiempos muertos y ganas de más. Las redes sociales son la mejor arma que nos ha dado Internet.

dilluns, 26 de juny del 2017

Discurs de la nova presidenta de l'AMPA de l'IES L'Estació

María José Montiel, la presidenta ixent (a l'esquerra),
dóna la benvinguda a Mari Ferrero, la presidenta entrant
S'acaba un curs i ben prompte en començarem un altre i, com totes les coses, tot té un principi i un final.
Aquest juny m'estrene com a presidenta de l'AMPA d'aquest centre. Aquest càrrec és per a mi un nou repte i una gran responsabilitat que assumisc amb il·lusió i moltes ganes.
La primera cosa que m'agradaria fer és convidar a tot aquell que estiga interessat a col·laborar i tinga una estona per unir-se a nosaltres. L'AMPA està oberta a tots els pares i mares d'alumnes d'aquest centre i qualsevol ajuda o proposta que vulgueu aportar serà benvinguda.
Des de l'AMPA ens agradaria ressenyar la importància que té la implicació de totes les famílies en el pagament de la quota, que enguany serà de 12€. Pensem que és un import insignificant per a tot el que després ens aporta.
L'AMPA col·labora en moltes activitats tant a nivell organitzatiu com econòmic, per exemple xerrades, viatges, transports, graduacions, s'organitza l'esmorzar de Pasqua i el concurs de pastissos de Nadal, es compren col·leccions de llibres de lectura, descomptes per als llibres de batxiller i a més enguany s'ha fet una gran aportació per poder posar en marxa el banc de llibres per a ESO.
Totes aquestes coses es poden dur a terme gràcies al treball de tots, tant pares i mares com l'equip directiu del centre, amb el qual pensem és imprescindible mantenir una bona relació de col·laboració, tot en benefici de l’educació dels nostres fills.
Així mateix voldria acomiadar-me agraint a tota la junta el seu recolzament i especialment a Tere Gisbert, Ana Martínez i Mª José Montiel (foto adjacent), que acaben enguany, el seu gran treball i inestimable temps.
Moltes gràcies, xiques, vos trobarem a faltar!!!
Mari Ferrero
Les mares que formen part de l'AMPA ens desitgen un bon estiu

divendres, 23 de juny del 2017

L'educació del segle XXI

Èxit total del primer Innobar d'Ontinyent
Juan Torres, organitzador de l'esdeveniment,
durant un moment de la seua intervenció
Un centenar de docents atrets per les metodologies educatives innovadores omplin el restaurant Il Rosso per compartir idees, trucs i experiències didàctiques.

El primer Innobar (fes clic ací) que s'ha celebrat a la Comunitat Valenciana ha cobert totes les expectatives dels organitzadors i dels assistents, que el passat dimecres 21 de juny acudiren a aquesta trobada, única a la nostra regió, per tal d'entrar en contacte en un ambient distés amb altres professors conscients dels nous reptes que han d'afrontar en ple segle XXI.
En cinquanta minuts, una desena de conferenciants comunicaren deu píndoles educatives mentre el públic prenia una saborosa cervesa en un entorn relaxat. La Gamificació, l'Aprenentatge Basat en Projectes, l'aplicació del mètode Montessori o la TEI (Tutoria entre Iguals) foren alguns dels temes sobre els quals departiren oradors i oients.
Sens dubte, un nou format que s'adapta als temps actuals on l'escolar cobra més protagonisme i el professorat ha d'estar permanentment interconnectat.

dimecres, 21 de juny del 2017

Conferència naturalista a l'IES L'Estació

Un expert de la Conselleria de Medi Ambient ofereix a l'IES L'Estació una xerrada sobre tortugues autòctones i invasores d'aigua
Els professors de Biologia Salvador Argente i Cristina Sabater tornen a comptar amb l'ajuda de professionals del ram per instruir l'alumnat del centre en diversos aspectes de la vida silvestre
El tècnic José Ignacio Lacomba, cap de la Xarxa Natura 2000 de la Conselleria de Medi Ambient, ha sorprés els estudiants de 4t d'ESO i de 1r de Batxillerat en aquest final de curs tan calorós. La passada setmana, aquest biòleg preocupat per la conservació d'espais naturals i per l'estudi d'espècies amenaçades va impartir una interessant conferència sobre l'influx en els nostres medis aquàtics d'aquelles plagues invasores que cal tractar adequadament, com per exemple les conegudes amb la denominació de "tortugues de Califòrnia". L'activitat, programada pel Departament de Ciències de l'IES L'Estació, va possibilitar també examinar de ben prop la morfologia d'alguns exemplars vius de quelonis que el ponent tingué l'amabilitat de compartir amb el nostre alumnat, que els observaven bocabadats.
José Ignacio Lacomba, amant dels històrics programes naturalistes de Félix Rodríguez de la Fuente, és expert en rèptils i amfibis, i compta amb una dilatada experiència relacionada amb la investigació de l'ecosistema dins dels nostres rius i marjals. A més, és un dels promotors de Life Trachemys, un projecte transnacional desenvolupat a Espanya i Portugal que explora estratègies de control de tortugues invasores.
En agraïment a la seua presència, tasca i labor divulgativa, l'alumnat que assistí a la xerrada li féu entrega d'un present que Lacomba acceptà emocionat. 

dilluns, 19 de juny del 2017

FI DEL CURS 2016/2017

El curs escolar conclou amb la jubilació del professor de Matemàtiques Manolo Reguart

Manolo Reguart, que es jubila, rodejat de la família i els seus companys








Lorena Silvestre, de 1r de Batxillerat B, recollint el
seu recon
Fotos, Toni Ferrero Belda
Com cada mes de juny, l'acomiadament del curs escolar, celebrat al saló d'actes de l'institut el passat divendres dia 16, vingué acompanyat per un espontani brot de rialles i bons sentiments, preludi d'un estiu que ja comença a manifestar-se amb unes temperatures decididament sufocants.
Durant aquest acte de cloenda del curs acadèmic, la Direcció del centre lliurà, com ja és habitual, els premis als millors expedients d'ESO, Batxillerat i CFGM, recollits per un bon grapat de joves estudiants que han sabut demostrar aplicació, esforç i constància en els últims nou mesos.
Per altra part, el Departament d'Anglés també reconegué l'excel·lència d'aquells alumnes que han destacat en el Concurs de redacció organitzat anualment des de l'institut amb el patrocini de l'acadèmia local Open Roads.
Però la nota més trista i emotiva d'aquest fi de curs la posà el nostre company del Departament de Matemàtiques Manolo Reguart, que abandona les aules per la seua jubilació. El que fou alcalde socialista d'Ontinyent agraí al claustre el merescut homenatge que el convertí momentàniament en centre d'atenció i lamentà, sense perdre mai l'humor i el somriure, que la professió del docent haja quedat tan desvirtuada en els últims temps.
Des d'aquestes pàgines et desitgem, Manolo, una nova i reconfortant etapa que, sens dubte, mereixes per la teua contribució a l'educació de centenars de joves ontinyentins i ontinyentines. 
Obrint l'obsequi amb el qual el claustre de l'IES L'Estació el va recompensar
Piscolabis per la jubilació de Manolo
Millors expedients de 1r d'ESO
Millors expedients de 2n d'ESO
Millors expedients de 3r d'ESO
Millors expedients de 4t d'ESO
Millors expedients dels CFGM
Premis d'Anglés
Premis d'Anglés
Premis del projecte 'Puja en bici'

divendres, 16 de juny del 2017

InnoBar (cerveses + educació)

El primer InnoBar de la Comunitat Valenciana arriba a Ontinyent
El proper dimecres 21 de juny, el restaurant Il Rosso acollirà a les 18:00 hores un encontre entre docents innovadors organitzat pel professor Juan Torres Mancheño
50 docents + 10 píndoles educatives + una cervesa. Aquesta és la fórmula matemàtica dels Innobars, esdeveniments formatius autogestionats per professors on una desena de ponents presenten en un ambient distés, i en un màxim de cinc minuts per conferenciant, una sèrie de recursos, consells o ferramentes didàctiques per aplicar immediatament a l'aula. Aquest format original, que està proliferant en els últims temps a Madrid i Barcelona, tracta de promoure entre la comunitat educativa l'intercanvi d'experiències innovadores. Així ens ho explica el promotor de la iniciativa, el professor d'Informàtica Juan Torres, per a qui "el més important és crear les condicions adequades perquè el professorat tinga la possibilitat de modificar les metodologies i estratègies d'aprenentatge".
L'elevada expectació que ha generat aquest esdeveniment ha provocat un alt nombre d'inscripcions, per la qual cosa Il Rosso obrirà també les seues portes a totes aquelles persones que estaven en la llista d'espera. En total, seran 90 els assistents que prendran bona nota dels trucs pedagògics mentre gaudeixen d'una refrescant cervesa. "Aquest intercanvi d'idees i opinions en un entorn menys formal", manifesta Juan Torres, "és un bon començament per gestar nous projectes col·laboratius entre el professorat d'un mateix centre o, fins i tot, de centres diferents. L'objectiu final, com diu el Premi Nacional Javier Espinosa, és 'fer tribu'".
L'InnoBar del proper dimecres, el primer en celebrar-se a la nostra comunitat, ha comptat amb el patrocini i la col·laboració d'Il Rosso, Papes Buquet, l'IES L'Estació i l'Ajuntament d'Ontinyent, que subvencionarà l'enregistrament de les píndoles educatives oferides pels oradors i la posterior edició del vídeo que s'elaborarà a partir de l'esdeveniment.
Aquests tipus d'encontres, que busquen allunyar-se deliberadament de la serietat i formalitat dels congressos i conferències, pretenen seguir creixent i propagar-se a altres ciutats o països. De fet, València o Alacant seran les pròximes destinacions on aterrarà el que ja està considerant-se el nou esdeveniment educatiu del segle XXI connectador de docents. 

dimecres, 14 de juny del 2017

Graduació de l'alumnat dels Cicles Formatius de Grau Superior i de 2n de Batxillerat nocturn

Foto de família feta després
de l'acte més protocolari
Fotos, Yolanda Monerris
Enrique Minguet durant la seua intervenció
Elegants i amb un somriure als llavis. Així posaren per a les càmeres desenes de joves estudiants que el passat divendres 9 de juny s'acomiadaren d'un institut que els ha acollit, com a mínim, durant dos cursos escolars. Quinze dies després de la graduació de l'alumnat del torn diürn, la setmana passada diguérem adéu a tots els que han cursat algun Cicle Formatiu de Grau Superior i als matriculats en el Batxillerat nocturn.
Un selfie per a la posteritat d'Enrique, Pepa, Amparo,
Encarna i el recentment jubilat Joan Cambra
L'acte d'acomiadament, que una vegada més va comptar amb el patrocini de Seneo, Papes Buquet i l'AMPA de l'IES L'Estació, se celebrà a les 19:30 en punt al saló d'actes del centre, escenari d'una emotiva gala vespertina, presentada per Imma Cambra, en la qual tingueren cabuda els esperats reconeixements, obsequis i parlaments al voltant dels sacrificis demostrats pels ja graduats. "Les vostres històries vitals són inspiradores", reconegué Enrique Minguet, cap d'estudis dels cicles formatius. "Trobem persones que ho tenen clar i volen llaurar-se un futur. Altres, en un intent de millorar, han superat qualsevol obstacle o han decidit refer una vida que se'ls havia desmuntat".
Des del centre també s'ha volgut destacar la implicació de tot el professorat que ha procurat transmetre coneixements i oferir les millors ferramentes per al futur laboral dels que ara ens deixen. "Si volem una societat millor", advertí Minguet, "hem de començar donant nosaltres, fent tan bé com puguem la nostra feina".
Quan començà a fosquejar, els assistents a la cerimònia paladejaren un vi d'honor que fou servit als jardins de l'institut. En concloure la degustació, alumnat i professorat continuaren la vetlada als restaurants Il Rosso i Jauja, on gaudiren del sopar de graduació.  

divendres, 9 de juny del 2017

Campament tecnològic d'estiu CampusTec

Resultat d'imatges de logo campustec
La Universitat Politècnica de València-Campus d'Alcoi organitza, amb la col·laboració de la  Càtedra Alcoi Ciutat del Coneixement de l’Ajuntament d’Alcoi, una nova edició del CampusTec, un campament tecnològic d'estiu per als amants de la ciència i la tecnologia que permetrà als joves participants desenvolupar durant dues setmanes petits projectes cientificotècnics en àmbits tan atractius com la robòtica, el disseny i fabricació digital o la creació de videojocs.
Si vols reservar ja la teua plaça, fes clic ACÍ. El termini d'inscripció per a les 50 places ofertades finalitza el proper 23 de juny.
Anima't!

dimecres, 7 de juny del 2017

Resultats de la prova Cangur

Nou alumnes de L'IES L'Estació, entre les millors puntuacions de la prova Cangur
Resultat d'imatges de logo prova cangur
La prova Cangur, un concurs organitzat en més de 30 països amb l'objectiu d'estimular i motivar l'aprenentatge de les matemàtiques a través de problemes, se celebra anualment a Alcoi i compta amb la participació de nombrosos alumnes de tota la Comunitat Valenciana. Enguany, el nostre institut va participar el passat mes de març amb 50 alumnes de diversos nivells educatius, des de 3r d'ESO fins a 2n de Batxillerat. I com cada any, els organitzadors del certamen publiquen una relació d'alumnes amb el 5% de les millors puntuacions a la Comunitat, un llistat on figuren alguns dels nostres estudiants.
Aquest és el llistat que ens ha facilitat la nostra companya Victoria Gutiérrez, membre del Departament de Matemàtiques de l'IES L'Estació.
         3r d'ESO  (2003 participants)
34a: Sara Torró Galbis    93,25 punts - 3r ESO A
64è: Sergio Mancebo Campos   86,25 punts - 3r ESO B
        4t d'ESO  (1794 participants)
48a: Andrea Sanchis Soriano   82,25 punts  - 4t ESO A
51è: Raül Morales Fita   81,75 punts  - 4t ESO A
85è: Jose Revert Tormo  77,75 punts - 4t ESO A
        1r Batxiller   (1333 participants)
48è: Arnau Calabuig Gandia    66,25 punts - 1r Bat. C
52è: José Sanfélix Ferrero      65,75 punts - 1r Bat. C
63è: Rafael Insa Santamaría   63,75 punts - 1r Bat. C
        2n Batxiller   (660 participants)
24a: Sara Fernández Serra  68,75 punts - 2n Bat. C

Enhorabona a tots i totes.

dilluns, 5 de juny del 2017

Concurs de Shell Scripts

Dos alumnes de 1r de DAW de L'IES L'Estació es classifiquen entre els tres primers en el Concurs de Shell Scripts
El centre de formació superior Florida Universitària, organitzador de la competició, reconeix l'espectacular treball de tots els estudiants d'aquest institut de la Vall d'Albaida que han participat en aquesta prova dissenyada per a alumnes dels CFGS

El professor Pep Muñoz i els seus alumnes de 1r de DAW
Després de tres caps de setmana de complicats desafiaments informàtics, Germán Rodríguez i Gonzalo Tormo, alumnes de 1r del Cicle Formatiu de Grau Superior de Desenvolupament d'Aplicacions Web, han obtingut una excel·lent puntuació en la segona edició del Concurs de Shell Scripts, un certamen organitzat recentment per Florida Universitària, centre educatiu innovador adscrit a la Universitat de València i a la Universitat Politècnica de València.
Amb més de 300 punts, Germán Rodríguez s'ha proclamat vencedor absolut per resoldre i lliurar a temps els tres reptes de programació informàtica plantejats pels promotors de la competició, que també han reconegut la superioritat del seu company Gonzalo Tormo per aconseguir el tercer lloc amb quasi 274 punts.
Juan Torres i els seus alumnes de 1r d'SMX. Raül Ojeda, el més alt
El jurat, que ha valorat aspectes com ara l'eficiència, la claredat i llegibilitat, la innovació o l'ordre d'entrega dels treballs, ha posat en relleu la qualitat dels 29 participants, entre els quals podem trobar vuit alumnes més de l'IES L'Estació que estan cursant enguany 1r de DAW o 1r del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes. De fet, l'estudiant d'SMX Raül Ojeda, amb poc més de 271 punts i una quarta posició, quasi aconseguí pujar al pòdium. No obstant això, també serà recompensat per haver-se convertit en el primer classificat d'un CFGM.
Els tres primers classificats rebran en breu a València un premi i un diploma, i seran protagonistes d'un reconeixement públic i especial durant l'acte de clausura del curs. A més, Florida Universitària entregarà un obsequi a tots aquells participants que han realitzat un ingent esforç presentant els tres reptes del certamen. 
Aquesta és la relació dels participants amb la puntuació de cadascun dels tres reptes i la puntuació total.






1
Germán Rodriguez
IES L’estació
1º DAW
96,95
104,66
99,7
301,31
2
Alejandro Moncholí
Florida
1º DAM Semi
81,27
104,66
92,41
278,34
3
Gonzalo Tormo
IES L’estació
1º DAW
87,67
96,46
89,29
273,42
4
Raül Ojeda
IES L’estació
1º SMX
95,93
105,79
70,09
271,81
5
Alejandro Rodríguez
IES L’estació
1º SMX
94,88
86,5
87,38
268,76
6
Borja Royuela
Florida
1º DAM
74,38
102,41
87,35
264,14
7
Iván Pérez
IES L’estació
1º SMX
88,92
80,85
87,5
257,27
8
Daniel Villaoslada
Florida
1º DAM
80,33
94,69
81,4
256,42
9
Oscar LLorens
IES L’estació
1º DAW
70,91
88,42
92,26
251,59
10
Javier Segarra
Florida
2º DAM/DAW
73,82
80,06
95,68
249,56
11
Ethan James Anthony
IES L’estació
1º SMX
91,97
91,64
64,88
248,49
12
Sergio Moreno
Florida
1º DAM
65,51
97,43
81,25
244,19
13
Jorge Quevedo
Florida
1º DAM
81,44
83,28
72,32
237,04
14
Matias Ruíz
Florida
1º DAM
81,58
70,58
83,48
235,64
15
Carlos Axel Castex
IES L’estació
1º DAW
73,68
97,59
60,42
231,69
16
José Vicente Pérez
Florida
1º DAM Semi
65,65
39,55
66,82
172,02
17
Francisco Maravilla
Florida
1º DAM Semi
86,7
82,32

169,02
18
Brayan Chaluisa
IES L’estació
1º SMX
83,52
76,05

159,57
19
Ana Asins
Florida
1º DAW
78,81
58,68

137,49
20
Jose Vicente Mari
Florida
1º DAM
76,04
58,68

134,72
21
Damir Galimov
Florida
1º DAM
42,94
74,6

117,54
22
Edgar Sancho
Florida
1º ASIR
56,09

41,96
98,05
23
Armando Poveda
Florida
1º DAM Semi
19,53
50,16
25,45
95,14
24
Sergio Martinez
IES L’estació
1º SMX
94,18


94,18
25
Ximo Gil
Florida
1º DAW

80,55

80,55
26
Tomás López
Florida
1º DAM Semi
54,16


54,16
27
Juan Manuel Gómez



48,55

48,55
28
Sergio Lozano
Florida
1º DAW
39,06


39,06
29
Juan Gómez


20,22


20,22