dijous, 17 de març del 2022

Visita a les instal·lacions de l’empresa Lurbel

L'empresa ontinyentina Lurbel, especialitzada en el disseny innovador de tota una gamma de peces tècniques esportives, ha rebut aquest mes de març la visita de l'alumnat de 2n del CFGM d’Activitats Comercials. 

L’encontre va estar dirigit pel fundador i promotor de la firma, Miguel Lurbe, que va mostrar als estudiants el procés de fabricació dels productes d'una de les empreses més importants de la zona.

La visita ha sigut possible gràcies a l’organització de les professores María Teresa Conca i Mª Carmen Vicedo.

dimecres, 16 de març del 2022

Existeix una educació sexual sana al nostre país?

Per Àfrica Belda Aparicio, de 2n de BAT-B

En España tenemos la suerte de ser un país cuyas escuelas e institutos públicos incluyen un programa de educación sexual con especialistas y profesionales de este campo. ¿Es sana? ¿Es suficiente? Son preguntas que parece que no valga la pena plantear porque hay asuntos más “significativos” en la política actual. 

Dichos programas de educación sexual incluyen diferentes actividades, dinámicas y reportajes con los que se pretende la concienciación y el estudio de una vida sexual sana. Los proyectos son bastante completos, desde la interiorización de conceptos básicos y de tipos de relaciones sexuales hasta la explicación de la violencia machista y sus primeros síntomas, la deconstrucción de falacias transmitidas de generación en generación o la contestación de todo tipo de dudas que puedan surgir durante el camino. Se empiezan a impartir en los últimos años de primaria, cuando también se explican los productos de higiene menstrual, y acaban en los últimos años de bachillerato, donde (se supone) las dudas deben ser escasas.

Es obligación de quienes enseñan la educación sexual actualizar tanto la manera del aprendizaje como la nueva información con el paso de los años. De estas personas dependerá que la educación sexual en España sea sana. Desde la experiencia personal, la educación fue de calidad, bien organizada y, sinceramente, más necesaria de lo que se piensa. Sin embargo, no se contempla el hecho de que los colegios concertados o privados (en su mayoría religiosos) no ofrecen este tipo de educación. Es una asignatura tan necesaria como Lengua castellana o Matemáticas y debería ser obligatoria en todas las escuelas e institutos del país.

La población parece no ser realmente consciente de lo importante que es que los niños y niñas crezcan con una educación sexual sana, diversa y precabida. Es imperativo que sea para todos y siempre buscando el mejor planteamiento de los conceptos.

dilluns, 14 de març del 2022

Premi per a un alumne en la Gala ‘AppInventor’ a Alcoi

El Campus d’Alcoi de la Universitat Politècnica de València ha acollit aquest passat cap de setmana l’XI edició del concurs de programació AppInventor, on ha resultat guardonat Edgar Tormo Jornet. El jove, tutoritzat per la nostra companya Silvia Sancho, ha aconseguit un 5é premi en la modalitat A, reservada per als escolars de 3r i 4t d’ESO i de Cicles Formatius de Grau Mitjà de la família professional d’Informàtica i Comunicacions. 

Per altra part, el divendres també es va celebrar la I Jornada de Ciberseguretat al CIPFP Batoi, a la qual van acudir els estudiants de 2n de Sistemes Microinformàtics i Xarxes i alguns del CFGS de Desenvolupament d’Aplicacions Web. Durant aquesta jornada, on s’oferiren xarrades tècniques i orientatives per a mostrar l’estat actual del sector, s’organitzà el concurs Capture de Flag, i dos dels nostres alumnes van ser recompensats: Santi Soler Llin, del cicle de DAW, i Sergio Blasco Giménez, de 2n d’SMX.

Enhorabona a tots ells.

divendres, 11 de març del 2022

Concentració per la pau a Ucraïna

Davant del conflicte bèl·lic produït per la invasió militar del govern rus a Ucraïna  i de les situacions de guerres actives en moltes zones del planeta, la comunitat educativa de l'IES L'Estació ha manifestat el seu rebuig a les hostilitats com a via de resolució dels conflictes. Per això, aquest divendres 11 de març s’ha produït una concentració al pati per a solidaritzar-se amb les víctimes de qualsevol lluita armada i fer una crida al diàleg i al retorn immediat de la pau.

La concentració va començar amb la lectura d'un manifest per part de dos alumnes de Batxillerat, Arantxa i Hugo, i va concloure amb un minut de silenci.

En el torn de vesprada, la pluja ha impedit a l'alumnat alçar la veu al pati. No obstant això, el cap d'estudis de Cicles Formatius, Enrique Minguet, ha llegit el manifest per megafonia.

dimecres, 9 de març del 2022

Dia Internacional de la Dona 2022

Un clamor amb ressonàncies feministes ha tornat a inundar les aules de l’IES L’Estació. Per aquest motiu, l’alumnat ha omplit el centre de lemes i frases significatives per a defensar, un any més, un tractament igualitari entre homes i dones. 

La jornada reivindicativa del 8 de març començava ben matí amb l’audició de l’alumnat amb estudis musicals, que interpretaren City of stars, Royal Garden blues i When the saints go marching amb l’ajuda del professorat del conservatori que imparteix docència a l'institut. La banda sonora també la posaren els menuts de 1r d’ESO, que escenificaren una graciosa coreografia a ritme de l’arxiconeguda cançó Ay, mamá, de la cantautora espanyola Rigoberta Bandini, una de les concursants del passat Benidorm Fest.

La lluita per la igualtat de gènere la trobàrem, així mateix, en les paraules d’Arantxa Ferrero, alumna de 2n de Batxillerat que va declamar i interpretar Cállate y déjanos bailar, un poema de l’actriu i poeta Alejandra Martínez que conté múltiples referències a un bon grapat de cançons masclistes.

El centre també va habilitar un espai 8-M als corredors, on s’han exhibit els treballs de temàtica feminista dels diferents departaments. A més, l’alumnat de 4t d’ESO, en col·laboració amb la Regidoria d’Igualtat, va participar en la creació i lectura d’un manifest a la Plaça de l’Ajuntament (reproduït al final). I els estudiants de 1r d’ESO van poder gaudir al gimnàs de l’institut d’una curiosa activitat amb format escape room, ideada per a identificar i prevenir l’assetjament i el maltractament de gènere.

Per al normal desenvolupament de totes aquestes activitats, va resultar fonamental la implicació de bona part del professorat, que va comptar amb la coordinació de la vicedirectora, Imma Cambra, i la coordinadora d’igualtat, Manuela Esclapez.


MANIFEST 8M
4t ESO
IES L’ESTACIÓ
L’alumnat de l’IES l’Estació afirmem que aquesta lluita és de totes i de tots. No som
estereotips, som persones, el futur depén del nostre present.
Hui, el Dia Internacional de la Dona, els joves ens manifestem per fer veure el nostre
compromís amb la igualtat i fer més visible el paper de la dona en la societat. Volem
construir un món més equilibrat on les dones ja siguen xiquetes, adolescents, joves,
majors…d’arreu del món estiguen representades.
Demanem tornar a soles a casa sense por. Demanem poder anar vestides com
vulguem. Volem ser lliures i no estar oprimides. Demanem tindre veu pròpia i no ser
controlades per ningú. Volem tindre les mateixes oportunitats laborals. Lluitem per
no ser callades!
El feminisme és una lluita del poble, una lluita de tota la ciutadania. Les accions del
present nostre seran els fruits del nostre futur.
El masclisme és la nostra presó.
Si no hi ha barrera, podrem guanyar la carrera.
Nosaltres som la raó per lluitar contra l’opressió.
Eliminem els estereotips i cosificació. Volem que la societat deixe de mostrar a la
televisió i a internet un tipus de cos que no representa tots els tipus de cossos.
Volem poder sentir-nos a gust amb el nostre cos sense tindre la pressió que no
tenim un cos normatiu que la societat espera de nosaltres.
No és qüestió d’ideologia, és qüestió d’educació
No és qüestió d’imposició, és qüestió de llibertat
No és qüestió de roba, és qüestió de respecte
No és qüestió d’homes o dones, és qüestió d’igualtat
En el moment actual, on hi ha extrema polarització d’opinions, reinvindiquem
aquesta idea: El feminisme no discrimina, inclou.
Sigues madur, trenca el mur, tots junts podem canviar el nostre futur.

dilluns, 7 de març del 2022

L’alumnat de 1r d’ESO ofereix un paquet turístic per a viatjar a Egipte

Vols viatjar a Egipte? T’apeteix conéixer els secrets del complex funerari més famós del país? T’animes a assaborir la seua gastronomia típica o a realitzar un meravellós creuer pel Nil? Amb l’agència turística de l’alumnat de 1r d’ESO de l’Àmbit Sociolingüístic segur que trobes l’excusa perfecta per a gaudir de les vacances de la teua vida. 

Com podem veure en les imatges que acompanyen aquesta entrada de L’Andana, els més menuts de l’IES L’Estació han dissenyat un tríptic informatiu amb què han intentat atraure els possibles clients de la seua particular Fira Internacional del Turisme. Impecablement mudats per a l’ocasió i proveïts de pancartes, rètols i pamflets publicitaris diversos, els estudiants van obrir un estand amb experiències captivadores per a viatjar fins al bressol de les piràmides. 

L’activitat, evidentment, forma part del ‘Projecte Fitur’, una iniciativa educativa del professorat de 1r d’ESO, emmarcada en l’Àmbit Sociolingüístic, que els ha permés treballar la civilització egípcia durant les últimes setmanes. Els escolars, convertits en professionals del turisme, han preparat amb molta estima una fira turística on han plasmat tots els coneixements adquirits durant la impartició de la unitat didàctica sobre Egipte. 

Sens dubte, podem afirmar que l’objectiu s’ha complit: comprendre la cultura, l’art, la societat, l’economia i la política d’aquest impressionant poble antic.

divendres, 4 de març del 2022

El Claustre de professors condemna públicament l'atac homòfob al company de Bétera

MANIFEST EN SOLIDARITAT AMB EL COMPANY DE L’IES ALFÀBEGUES DE BÉTERA QUE HA PATIT UNA AGRESSIÓ HOMÒFOBA 

CRIDA A LA SOCIETAT PER DEFENSAR EL DRET DE LA LLIBERTAT SEXUAL I LA REBUTJA A QUALSEVOL TIPUS DE VIOLÈNCIA 

Miquel Álvarez, professor agredit
Foto: Gabriel Utiel Blanco

Davant de l’agressió homòfoba patida per un company, professor de l’IES Alfàbegues de Bétera, mentre tractava de dissoldre al pati una concentració d’alumnat que exhibia banderes d’Espanya, volem expressar com a Claustre de l’IES L’Estació d’Ontinyent el nostre rebuig a aquest intolerable atac lgtbifòbic.

En primer lloc, transmetem el nostre incondicional suport i solidaritat al company agredit per una horda d’estudiants. Cap motiu ni excusa poden justificar aquests comportaments bàrbars, dels quals tots i totes podem ser víctimes.

Des de l’àmbit escolar, entenem que totes les idees que respecten els drets humans i la dignitat de les persones poden ser defensades des del diàleg, però mai amb l’ús de la violència, ni verbal ni física. A més d’impartir coneixements, és responsabilitat de qualsevol centre educador contribuir a garantir la protecció dels drets humans i els principis d’igualtat i no discriminació, continguts en els tractats signats per l’Estat espanyol.

Així mateix, és responsabilitat dels centres fer complir la Llei 23/2018, de 29 de novembre, de la Generalitat, d’igualtat de les persones LGTBI. En concret, cal prendre mesures i accions, recollides en els nostres plans i programes, per a la promoció de la igualtat en la diversitat i la no discriminació dels membres del col·lectiu LGTBI.

Per tant, desde l’IES L’Estació demanem a la ciutadania que no mirem cap a altre lloc i manifestem, conjuntament, el nostre ferm rebuig a aquestes agressions de caire homòfob cap al professorat i contra qualsevol integrant de la comunitat educativa i de la societat. Perquè s’ha de continuar amb el magnífic treball en matèria d’inclusió i diversitat que realitzem des dels centres escolars.